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  〔答案〕 描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡 下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃 生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。 3.读句子,再从课文中找出像......

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  万紫千红、 花枝招展、 雨后春笋、 春寒料峭、 繁花似锦、 春色满园、 鸟语花香...

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  句中“ 迅速。(2 分) ”字用得好,写出了嫩笋的长势 3.选文中标示③的 句子,让我们仿佛看见了“雨后春笋”的画面。读标示①② 的句子时,你会想到什么画面?分别用一个词概括。(2 分) 从第①句我仿佛看到 的画面。从第②句......

• 部编人教版四年级语文下册第一单元测试卷附答案

  九、(一)1.划去:朱支杆 2.朴素华丽 3.乡下人 家门前鲜花绽放屋后绿竹成荫、雨后春笋发芽 4、“探”字运用拟人的修辞手法,写出了嫩笋如同淘气 顽皮的娃娃和人捉 迷藏,偷偷从土里钻出来的情景,展 示了春笋的勃勃生机。 (二)1......

• 部编版七年级下册语文教学计划(锦集7篇)

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• 语文评课用语锦集四篇

  所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。下面是小编为大家整理的语文评课用语锦集四篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有

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