守株待兔文言文教学设计资讯

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【守株待兔文言文教学设计】最新文章

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    《守株待兔》(三下)教学设计 游爱金 (原创 小学语文教学杂志) 本设计把《守株待兔》当“引子”来教,引导学生在感受文言文的 节律与韵味的基础上,学习把人物的形象和蕴含的道理结合到一起领 悟,获取阅读寓言故事的一般方法。由此......

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    5 《守株待兔》教学设计 【教学目标】: 1.会读 4 个会认字,会写 9 个会写字。 2.借助注释理解每句话的意思,用自己的话讲述整个故事。 3.理解《守株待兔》这则寓言故事的内容,体会故事中所讲述的道理。懂 得不能存在希望不......

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    小学语文《守株待兔》教学设计 在小学教师教师招聘考试中,《守株待兔》是一个重点,《守株待兔》是一个重点,这是一篇寓言故 事,写的是战国的是一个农民,看见一只兔子撞在树根上死掉了,便放下锄头,不做农活,在树旁等 待,希望......

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    部编版语文三年级下册 第 5 课《守株待兔》教学设计 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.会认 4 个生字,会规范书写 9 个生字。知道木和耒做部首时,最后一笔为点。 3.借助字典或工具书,读准字音,理解文言文中......

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    《守株待兔》教案 课文解析: 三年级下册第二单元是寓言单元,《守株待兔》是这单元的第一篇课文,也 是课文中选入的第一篇文言文形式的寓言故事。 《守株待兔》选自《韩非子·五蠹》,讲述了一个广为流传的故事:宋国有 一个农夫......

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    《守株待兔》教学设计 南苑一小 王连茹指导思想和理论依据 新课标中指出:语文教学要注意语言的积累,感悟和运用。所以在设计本课 时力求调动学生的语言积累,丰硕学生的语言,沟通白话文与文言文之间的联系, 使学生尝试运用语言。从而提高......

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    《南辕北辙》这则寓言它也有一则小古文,课下你能不能用今天 学习的读文言文的方法读懂它呢?如果你还想读更多的寓言故事,就去读读《中国古代寓言》这本 书,你会发现很多既好玩又发人深省的故事。 板书设计: 5.守株待兔 颈耕......

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