【欲扬先抑写清洁工】最新文章
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[先抑后扬的作文600字写人]先抑后扬作文600字
先抑后扬作文600字12篇先抑后扬作文600字（一）：偶尔看见人家阳台上五彩缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。仅有仙人掌活下作文
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[欲扬先抑写清洁工]写清洁工阿姨的小学作文_图文
[欲扬先抑写清洁工]写清洁工阿姨的小学作 文篇一:写清洁工阿姨的作文 在我的心中...
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欲扬先抑的写人600字作文6篇
欲扬先抑的写人 600 字作文 6 篇 欲扬先抑在作文中,采用这种手法,是先表达对所描写的事物或人的不满 之情。以下是有关欲扬先抑写人作文精选,欢迎大家阅读。 欲扬先抑的写人 600 字作文一:我的弟弟 我的弟弟是一个机灵,......
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敬佩清洁工的作文加评语
教师评语:这是一篇写人叙事的散文。语言质朴,亲切,情感真 挚。 欲扬先抑, 引起读者的阅读兴趣。 运用动作描写, 刻画人物形象, 活灵活现,栩栩如生。构思大胆新颖、有独创性。 看过“敬佩清洁工的作文加评语”的人还 6 ......
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欲扬先抑的写人作文3篇
欲扬先抑的写人作文 3 篇欲扬先抑的写人作文 3 篇相信大家都写过作文吧,尤其是...
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清洁工阿姨作文200字_描写环卫工人的作文200字_作文200字
清洁工阿姨 今天天气骄阳似火,我看见了一位清洁工阿姨,在不辞辛苦的扫 马路,她的样子和所做的事情深刻地印在我的脑海里。这位清洁工阿姨看上去四十多岁了,戴着一顶破烂不堪,又黑又脏的帽子, 她的脸黝黑黝黑的,好像是太阳公公......
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这样的人让我敬佩清洁工人作文(精选3篇)
这样的人让我敬佩清洁工人作文 2 太阳火辣辣的,我趴在窗边,呆呆地看着窗外路过的行 人。 一个清洁工跳入我的视线,我看了看高高挂起的太阳, 又看了看这个清洁工,顿时有一些疑问“他不热吗?他不累 吗?他辛苦吗?”一个个问题在......
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欲扬先抑的作文100字3篇
欲扬先抑的初中写人作文... 4页 2下载券 欲扬先抑的作文800字4篇 4页 1下载券 欲扬先抑的作文600字初中... 3页 免费 欲扬先抑的作文 20篇_优... 6页 免费 欲扬先抑的写人作文500字... 3页 1下载券 ......
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写清洁工人的作文200字
写清洁工人的作文 200 字 清洁工是不可缺少的一个职业。有人说他们渺小,他们卑微,可 在我心目中,他们是伟大的。如下是小编给大家整理的写清洁工人的 作文,希望对大家有所作用。 写清洁工人的作文篇【一】 每天,正当人们在甜甜蜜......
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欲扬先抑手法写作文
欲扬先抑手法写作文（总第 6 课时）一、 教学目标：1、学习欲扬先抑的写作方法 2、运用这种方法写一种动物或人 二、教学重点、难点：1、重点：欲扬先抑的写作方法运用 2、难点：欲扬先抑的写作方法运用的分寸的把握 三、课时......
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清洁工作文_1
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欲扬先抑的例文_语文_初中教育_教育专区 - 欲扬先抑的例文
欲扬先抑一、定义 “欲扬先抑” 是一种常见的写作手法, 又叫 “先抑后扬” 是一种人物描写技法 (针对全文) 。与“欲抑先扬”是相反的两种布局写作方法。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指 按下、贬低。作者想......
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欲扬先抑例文
欲扬先抑例文_初中作文_初中教育_教育专区。欲扬先抑例文 欲扬先抑一、定义 “欲扬先抑” 是一种常见的写作手法, 又叫 “先抑后扬” 是一种人物描写技法 (针对全文) 。与“欲抑先扬”是相反的两种布局写作方法。欲扬先抑的......
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作文指导:欲扬先抑
写作指导:欲扬先抑班级: 姓名: 学习目标: 1 、进行记叙文作文技法训练,学习“欲扬先抑”技法 。 2 、力求写出文质优美的片段作文。 【技法阐释】 先抑后扬,也叫欲扬先抑 ,是一种写作手 ......
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欲扬先抑的例文_图文
欲扬先抑一、定义“欲扬先抑”就是一种常见得写作手法,又叫“先抑后扬"就是一种人物描写技法(针对全 文)。与“欲抑先扬"就是相反得两种布局写作方法。欲扬先抑得“扬”,就是指褒扬、抬高。“抑”, 指按下、贬低。作者想......
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欲扬先抑写人物
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 欲扬先抑写人物 作者...
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欲扬先抑举例
欲扬先抑举例【篇一:欲扬先抑举例】相传,一次纪晓岚为一个朋友的老母祝寿,当即作诗...
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欲扬先抑的写作手法_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 欲扬先抑的写作手 ...
抑,起的是衬垫作用。 这里的比例、分量的掌握, 只能通过自己不断的写作实践, 去细细地体会、揣摩。 2、同学们讨论我们学过的《蝉》一文写作方法。 3、运用欲扬先抑的方法写作: 1)写一个你熟悉的人 2)写一种动物 4、大家开动......
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欲扬先抑的例文_语文_初中教育_教育专区 - 欲扬先抑的例文
欲扬先抑一、定义“欲扬先抑”是一种常见的写作手法,又叫“先抑后扬”是一种人物描写技法(针对全文)。与“欲抑先扬”是相反的两种布局写作方法。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指 按下、贬低。作者想褒扬某个人物......
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欲扬先抑的例文_语文_初中教育_教育专区 - 欲扬先抑的例文
欲扬先抑一、定义 “欲扬先抑”是一种常见的写作手法,又叫“先抑后扬”是一种人物描写技法(针对全文)。与“欲抑先扬”是相反的两种布局写作方法。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”, 指按下、贬低。作者想褒扬某个......
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欲扬先抑的写作手法_交规考试_资格考试/认证_教育专区 - 欲扬先抑...
“欲扬先抑” “欲扬先抑”是一种以退 为进的写作技巧。 作品为了 更好地颂扬人物...
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中国古代历史人物故事【三篇】
历史(希腊语ἱστορία，通过调查获得的知识”)是书面文件中描述的过去及其研究。在书面记录之前发生的事件被视为史前史。“历史”是一个总称，涉及到过去的事件以及记忆，发现，收集，组织，介绍，以及关于这些事件的信息解读。以下是小编收集整理的中国古代历史人物故事【三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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讲历史人物故事四年级(通用4篇)
故事指在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。以下是小编整理的讲历史人物故事四年级(通用4篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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历史人物故事四年级汇编5篇
故事指在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。以下是小编为大家收集的历史人物故事四年级汇编5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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四年级历史人物故事范文(精选四篇)
故事指在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。以下是小编为大家收集的四年级历史人物故事范文(精选四篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
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历史人物评价500字锦集五篇
政治生态是一个地区党风政风社风的综合反映，影响着党员干部的价值取向和为政行为，对一个地区的政治社会发展发挥着潜移默化的重要影响。以下是小编整理的历史人物评价500字锦集五篇，欢迎阅读与收藏。
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历史人物作文_作文(合集4篇)
作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的历史人物作文_作文(合集4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
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春秋战国历史人物故事介绍【三篇】
清明节是国家法定节假日之一,每年放假时间不定,不过一般是三天左右时间,这是一个祭祀节日,所以大家清明节都会回乡扫墓祭祖。以下是为大家整理的春秋战国历史人物故事介绍【三篇】,欢迎品鉴!
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历史人物故事四年级50篇【41篇】
故事是一种侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏的文学体裁。它可以解释为旧事、旧业、先例、典故、花样等涵义，较适于口。以下是小编整理的历史人物故事四年级50篇【41篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
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历史人物故事四年级范文(精选13篇)
故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。下面是小编为大家整理的历史人物故事四年级范文(精选13篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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中国著名历史人物故事有哪些范文汇总八篇
下面是小编为大家整理的中国著名历史人物故事有哪些范文汇总八篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。