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【学困生帮扶过程记录】最新文章

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    学困生转化记录辅导时间:2014 年 10 月 14 日 辅导地点:教室、办公室 辅导学生:马朝琴 后进表现及原因 基本表现:该生主要是行为规范上存在问题,主要表此刻上课喜欢插嘴,讲话,下课追逐打闹 等 原因分析:该生个性比较开朗,心直口快,......

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