【文化现象无处不在教案】最新文章
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文化无处不在作文450字：文化无处不在
文化无处不在加班回家的路上，骑车走在新修的柏油马路，急匆匆的往家赶，一天没见小儿，甚是想念。大地回暖，柔柔的风儿拂着脸庞，一阵阵花香味扑鼻而来。经过为民花园，隐约听到二胡的声音，仔细瞧去，发现一位老大爷在为民花园的旁边拿着一把二胡，借着警厅的灯光，认真的拉着，一张一驰，甚是陶醉。继续往前，又见县委门阅读
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《文化生活》课体味文化教案
文化现象无处不在 环顾我们身边的生活,有丰富多彩的校园文化、社区文 化,还有转瞬间已不再新奇的网络文化等,文化现象无处不 在。 文化现象丰富多彩 不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境。 无论身处繁华的都市、新兴的......
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文化与生活 教案
【教学过程】 〈讲授新课〉 一、体味文化 (一)文化“万花筒” 1、文化现象无时不在,无处不在 表明文化现象具有普遍性,前者从时间上讲(古代 →现代);后者从空间上讲(校园文化、社区文 化、网络文化)。 2、文化现象各具特色,丰富......
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文化生活教案全册
2、文化现象无处不在 环顾我们身边的生活,有丰富多彩的校园文化、社区文化,还有转瞬间已不再新奇的网络文化等,文化现象无处不在。 3、文化现象丰富多彩 不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境。无论身处繁华的都市、新兴......
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文化与社会学案教案
环顾我们身边的生活,有 丰富多彩的校园文化、社区文化、都市文化、乡镇文化、村落文化,还有转瞬间已不再新奇 的网络文化等,我们的生活就是一个文化的大观园。上述材料说明:①文化现象无时不在 ② 文化现象无处不在 ③我们的生活就象......
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高二政治文化生活第一课 体味文化教案
文化“万花筒” ,体味文化的内涵和魅力) 板书课题:第一课 第一课时 体味文化 文化与社会 板书:一、文化“万花筒” 回顾人类社会发展历程,从原始社会的“图腾崇拜” ,到现代神会的“信息高 速公路” ,文化现象无处不在、无时不在......
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体味文化(公开课教案)
可以体会到文化的形式丰富多彩,文化现象无处不在, 无时不有。 板书: 一、体味文...
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高二政治文化生活第一课体味文化教案
进入文化“万花筒”,体味文化的内涵和魅力) 板书课题:第一课 文化与社会 第一课时 体味文化 板书:一、文化“万花筒” 回顾人类社会发展历程,从原始社会的“图腾崇拜”,到现代神会的“信息高 速公路”,文化现象无处不在、无时不在。...
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最新高中政治必修3《文化生活 》全套教案_图文
2、文化现象无处不在 环顾我们身边的生活,有丰富多彩的校园文化、社区文化,还有转瞬间已不再新奇的网络文 化等,文化现象无处不在。 3、文化现象丰富多彩 不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境。无论身处繁华的都市、......
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高中《文化生活》必修三教案_图文
(进行新课) 一、体味文化 (一)文化“万花筒” 1、文化现象无时不在,无处不在 2、文化现象各具特色,丰富多彩 表明文化现象具有特殊性,不同地区有不同的文化环境,不同人们有不同的 文化生活。 ※文化现象是文化本质和规律的外部......
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高二政治必修三文化生活第一课《文化与社会》优秀教案.doc
【教学过程】 〈讲授新课〉 一、体味文化 (一)文化“万花筒” 1、文化现象无时不在,无处不在 表明文化现象具有普遍性,前者从时间上讲(古代 → 现代);后者从空间上讲(校园文 化、社区文化、网络文化) 。 2、文化现象各具特色,......
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体味文化(公开课教案)_图文
视频 1.《文化万花筒》3 分 30 秒 引出文化的 我们可以看到文化是个“万花筒”,视频中出现了校园 区域特色 文化,民族文化,服饰文化,建筑文化,饮食文化,歌曲文 化。可以体会到文化的形式丰富多彩,文化现象无处不在, 无时不有。 板......
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高中政治文化生活全套教案_图文
2、文化现象无处不在 环顾我们身边的生活,有丰富多彩的校园文化、社区文化,还有转瞬间已不再新奇的网络文 化等,文化现象无处不在。 3、文化现象丰富多彩 不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境。无论身处繁华的都市、......
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社会生活与文化教案
引导学生归纳总结: 1.文化现象:无时不在、无处不在 2.文化特色:不同区域的文...
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高中思想政治人教版必修3文化生活第一单元第一课《体味文化》优质课公...
同学们还能不能谈谈自己亲身参与的 或自己家乡的其他一些文化现象呢? (将学生的生活引入课堂教学,既激发学生兴趣,又使他们感受到文化现象无处不在) [学生自由发言]师:从我们刚才看到的文化现象以及列举的大量文化现象的事例中,我们可以......
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文化生活第一课教学案
山西民歌的这些特点表明 A.不同区域的文化呈现出各自特有的色彩 B.文化是人类社会实践的产物 C.文化是人类社会特有的现象 D.文化现象无处不在 3.为了更好地传承徽州文化,黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。有关专家指出,......
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高中思想政治《体味文化》优质课教案、教学设计
不思故无感,不求故无得,不问故无知《体味文化》教学设计 【教学目标】 1、知识目标通过对日常生活的观察感觉文化存在的普遍性及多样性;通过对不同 文化现象的对比分析,理解文化概念的内涵和外延;通过对东西方文化 差异的认识,体察......
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高中政治必修3《体味文化》教案
分),穿衣有“服饰文化”(比如中国 唐装,日本和服),,住房有“建筑文化”(比如古代有宗教建筑、园林、宫殿、楼阁,现代北京四合院)出行有“旅游文化”,晚上有“网 络文化”,而这些都属于文化现象,因此我们可以看到各种文化现象 无处不在......
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高中政治1.1.1《体味文化》教案新人教版必修3
这是片面的, 艺术只是文化的重要内容之一, 而不是文化的全部, 文化有着更为丰富的内涵。 ) 1、文化现象无时不在、无处不在 回顾人类社会发展历程,从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路” ,文 化现象无时不在。...
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高二政治文化生活第一课体味文化教案_图文
板书:1.文化现象无处不在、无时不在 师:通过分析对比,同学们还能从这些例子中发...
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体味文化生活 教案
老师:由此可以看出,文化就在我们身边,文化现象无时不在、无处不在。不仅如此, 不...
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关注作文600字_关注作文
关注作文关注作文（一）：关注父母父母，这个千百年来最伟大的名称。他们给予后代生命及无限的关爱；他们“望子成龙，望女成凤”，对后代寄予了无限的期望，仿佛这孩子就是他们生命的延续；专题作文
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乐于助人的同学作文_乐于助人的同学
乐于助人的同学乐于助人的同学作文（一）：一个乐于助人的人在我们班级里，有一位同学，虽然平时说话不多，但是他十分乐于助人，这一点但是全班同学公认的。有一次班队课，上课前沈老师让我们带一些安全标志。有许多专题作文
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从我做起走向文明手抄报-从我做起
从我做起从我做起作文（一）：从我做起，走向文明文明，一个多么熟悉的字眼，它时时刻刻都在我们身边，世界因文明而变得完美，文明的世界，是多么秀丽！地上的塑料袋正在张狂地笑着，被风吹的到处闲逛，这时，一个小专题作文
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【法制教育征文1000字】法制教育征文
法制教育征文法制教育征文（一）：法制伴我行谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于专题作文
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安全在我心中征文800|安全在我心中征文
安全在我心中征文安全在我心中征文（一）：珍爱生命，心系安全生命只有一次，我们每个人都务必珍爱它。要想生命充满欢乐，安全则是一切成功与欢乐地保障，因此我们要时时刻刻将安全牢记于心。安全在我心中。广大的朋专题作文
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【消防征文500字】消防征文
消防征文消防征文（一）：消防安全小事做起――感受生命生命只有一次，有时生命是脆弱的婴孩，有时是伟岸的巨人。生命有时转瞬即逝，来不及握紧。应对生命的意外，人们总是手足无措，这时那看似坚强，宏伟的生命堤岸专题作文
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关于食品安全的作文800,关于食品安全的作文
关于食品安全的作文关于食品安全的作文（一）：论食品安全在人的生活当中，衣食住行，样样缺不得。个性是食品，它是与我们每个人紧密相连的，是我们每一天的必需品。俗话说得好，民以食为天，一顿不吃饿得慌。所以我专题作文
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[关于消防安全的作文1000字]关于消防安全的作文
关于消防安全的作文关于消防安全的作文（一）：争做消防安全小卫士火是人类最伟大的发现之一。我们的生活离不开火，但是如果用火不当，火就像一个恶魔，吞噬人类的生命和财产。所以说它就像一把“双刃剑专题作文
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交通安全征文400字|交通安全征文
交通安全征文交通安全征文（一）：交通安全与人生每一天大约有100人死于交通安全，安全对我们来讲固然重要。而因为每一天死神都会降临，一个个幸福美满的家庭而因此变得支离破碎。在我家旁边住着一家温馨的人。每专题作文
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安全在我心中作文800字|安全在我心中作文
安全在我心中作文安全在我心中作文（一）：安全在我们心中红灯短暂，而生命长久，生命就犹如一眼温泉，我们就应懂得珍惜。随着经济的发展，道路上车辆川流不息，可就在这忙碌的街道上，在这欢声笑语中，隐藏着一个十专题作文