【套中人】最新文章
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【套中人】套中套
套中套 漂亮的李韵毕业于大学营销专业,因业务能力强,很快便赢得了前卫公司经理赵光华的信任,将她从一般业务员提升为公关部部长兼总经理秘书。 前卫公司是生产油漆的,最近公司开发出了一种新的环保油漆,却有一个重要的技术难题久久没有攻克。 这天,赵总找来了公关部长李韵,对她说:“目前公司开发了一种无
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套中人_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 - 套中人
套中人_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。2 装在套子里的人 知识与能力 1.了解作...
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(完整版)套中人
《套中人》教案 —— XXX 教学目标:掌握别里科夫的形象特点 、分析本文语言的...
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《套中人》赏析
. 《套中人》赏析 契诃夫的小说之所以深刻,就在于他用夸张和讽刺的手法冷静地将社会中的丑陋一点点展现在人们面前,让我们有一种对现实社会的反思。《套中人》无疑也做到了这一点。 我认为别里科夫这个人物是个扁平人物 ,因为我觉得他的......
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高中语文《套中人》
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《套中人》赏析_图文
《套中人》赏析 契诃夫的小说之所以深刻,就在于他用夸张和讽刺的手法冷静地将社会中的丑陋一点点 展现 在人们面前,让我们有一种对现实社会的反思。 《套中人》无疑也做到了这一点。 我认为别里科夫这 ......
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套中人_工学_高等教育_教育专区 - 套中人
《套中人》教案 制作者:郭建设 共 14 页第 1 页装在套子里的人契诃夫 教学...
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套中人
《套中人》教案 【教学目标】 1.认识别里科夫的人物形象及其时代意义; 2.了解...
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简析契诃夫及其作品《套中人》
简析契诃夫及其作品《套中人》摘要:俄国著名小说家契诃夫带给世人众多文笔犀利、充满...
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套中人
《套中人》教案 教学目标 1．认识别里科夫的人物形象及其时代意义；2．了解课文环...
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套中人
套中人 有时, “好人”比坏人更坏 ——读《装在套子里的人》有感 记得徐志摩曾打...
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套中人
《套中人》学案 学习目标：1、使学生认识沙皇俄国专制制度的黑暗和腐朽，理解别里科夫这个套中人的社会意义； 2.学习抓住肖像、语言、行动和心理活动的描写来刻画人物的方法；学习重点：1.重点: 了解别里科夫是怎样一个人及这个人物的典型......
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套中人
《套中人》内容提要希腊语教师——别里科夫是一个与众不同的人, 无论什么时候出门上...
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《套中人》读后感
《套中人》读后感提起契诃夫的短篇小说,自然很容易使人想起他笔下的“套中人”别里科...
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套中人
《套中人》教案 —— XXX 教学目标:掌握别里科夫的形象特点 、分析本文语言的...
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套中人
当然，这，是一百多年以前的事了。那么，一百年之后的现在呢？我们周围还有“套子”吗？我们摆脱“套子”的束缚了吗？可以很肯定地说：“没有！”现在，我们依然生活在套子中！我们还是“套中人”！让我们举个简单的例子吧。大家还记得......
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《套中人》赏析
《套中人》赏析 契诃夫的小说之所以深刻,就在于他用夸张和讽刺的手法冷静地将社会中的丑陋一点点 展现在人们面前,让我们有一种对现实社会的反思。 《套中人》无疑也做到了这一点。 我认为别里科夫这个人物是个扁平人物,因为我觉得他的......
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套中人
【明确】夸张:一方面是夸张人物性格本身;另一方面是夸张人物的作用 讽刺:一是通过对别里科夫性格行为的夸张,嘲讽“套中人” 的丑陋和可憎; 二是以戏剧化的情节,描写别里科夫可悲的下场。绝妙的讽刺 提问:作品中哪些句子体现强烈的讽刺?点拨......
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浅论《套中人》人物形象
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅论《套中人》人物形象 作者:李文雅 来源:《西江文艺· 下半月》2015 年第 05 期 【摘要】:契诃夫的《套中人》向读者讲述了一生都生活在“套”中的中学希腊教员别里科 夫悲惨的一生。毫无疑问......
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套中人_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 - 套中人
套中人_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 套中人 作者:马睿真真 来源:《新作文·金牌读写初中生适读》2012 年第 01 期 “你想知道什么?”我谨慎地盯着面前的年轻人,“沃尔夫, ......
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套中人
套中人 一、导语设计 一首讽刺诗《“老掌柜”难舍芭蕉扇》 (陈显荣) :“要我换...
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道德与法治教学论文
论文是一个汉语词语，拼音是lùnwén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域
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《论党宣传思想工作》读后心得体会
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是
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电大行政管理专业毕业论文
毕业论文(graduation study)，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教
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毕业作文初中600初三,毕业作文
毕业作文毕业作文（一）：毕业离别天色暗黯淡，阴沉沉的，绵绵的细雨拂拭着窗台的尘埃，缓缓地掠过些许悲伤，又是一年离别时。临别时，您轻抚过我的发尖，轻轻地对我们说：“要加油，记得常回家看看。&专题作文
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[调查报告作文400字]调查报告作文
调查报告作文调查报告作文（一）：此刻，随着课业的增多，我们毕业班学生肩上的担子也越来越重，再加上同学都没有保护眼睛的意识，因此，我们的视力也越来越差。所以，这几天我在班级里统计了同学们的视力状况。调查专题作文
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六年级毕业作文1000字,六年级毕业作文
六年级毕业作文六年级毕业作文（一）：毕业了一转眼间，六年的小学生活就要结束了。即将踏入中学的我，怎样舍得我的同学老师呢！回忆往日的一切，仿佛是昨日发生的一样，真不敢相信，在过那么几天，就要离开这个可爱专题作文
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忘不了的同学作文_忘不了的同学
忘不了的同学忘不了的同学作文（一）：忘不了的同学立刻就要小学毕业了，对这些同窗同学真是恋恋不舍。毕业以后我们还会相遇吗？我们会忘记彼此吗？我相信分离以后，我必须不会忘记你们的和帮忙过我的同学。我忘不了专题作文
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毕业给老师的一封信300字|给老师的一封信300字
给老师的一封信300字给老师的一封信300字（一）：敬爱的徐老师：您好！您还记得开学的第一天吗？当我望见您第一眼就发现了您眼神里的慈祥。我感谢您那双手，您的那双手，帮我把错误改正了过来，那双手，天天在专题作文
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放假了作文600字初一_放假了作文
放假了作文放假了作文（一）：放假了放假了，这意味着什么？我们最后能够摆脱作业了！我找到了以前的作业本，练习册，我把它们撕得粉碎，告诉它，我六年级毕业啦！在假期里我不会再被它所压迫。我高兴极了，就像是牢专题作文
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【用时间顺序写一篇作文】按时间顺序写的作文
按时间顺序写的作文按时间顺序写的作文（一）：校园四季六年了，六年了，还有4月个我就小学毕业了。我怀念它，我舍不得它，再说我对这的环境再熟悉但是了。它美丽、和谐：春天的阳光撒向大地，墙头上的迎春花便向聚专题作文