【陶罐和铁罐名师教学设计】最新文章
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陶罐和铁罐教学反思教学反思|陶罐和铁罐教学反思
陶罐和铁罐教学反思15篇陶罐和铁罐教学反思(一):回顾《陶罐与铁罐》的教学,感受颇深。本课的教学目标,以人文目标为基本点,透过文本的学习,与文本交流,感受本课透过神态和语言描述表达人物内心的写法。以期到达对学生待人处世方面良好品德的教育。在教学过程中,重视了朗读,却忽略了文本内涵的挖掘;对铁罐的反面教学资源
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《陶罐和铁罐》一等奖教学设计
《陶罐和铁罐》教学设计教材分析: 《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课...
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《陶罐和铁罐》公开课教学设计
完整版《陶罐和铁罐》教学设计 《陶罐和铁罐》教学设计执教人:陈萍 这是一篇童话故...
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6《陶罐和铁罐》名师教学设计_图文
统编版语文三年级下册《陶罐和铁罐》名师教学设计 统编版语文三年级下册第二单元 6《陶罐和铁罐》名师教学设计【课前解析】 关注教材:本文是一篇童话故事,这个故事主要是通过对话展示情节、推进故事发展,塑造人物形象,阐明道理。讲的是骄......
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《陶罐和铁罐》名师教学设计_图文
《陶罐和铁罐》名师教学设计《陶罐和铁罐》名师教学设计范文 【教学目标】 1、理解...
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陶罐和铁罐名师教学设计_图文
陶罐和铁罐名师教学设计陶罐和铁罐名师教学设计【教学目标】 1、理解课文内容,学会...
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《陶罐和铁罐》名师教案_图文
. 《陶罐和铁罐》名师教案 教学目标: 1.正确、流利、有感情、分角色地朗读课文,通过对陶罐和铁罐的对话、神 态描写,了解铁罐的傲慢无礼,陶罐的谦虚而不软弱。 2.认识 10 个生字,会写 10 个生字,积累“骄傲、谦虚、懦弱”等词语......
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陶罐和铁罐名师教案【《陶罐和铁罐》名师教案设计】_图文
陶罐和铁罐名师教案【《陶罐和铁罐》名师教 案设计】《陶罐和铁罐》告诉学生要多发现...
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陶罐和铁罐优质课教案
陶罐和铁罐优质课教案 一、教学目标 1、理解课文内容,学会全面地看问题,懂得:要多发现别人的长处,要正视自己的短处。 2、学习生字,理解词语的意思。 3、练习归纳段意。 4、分角色朗读课文。 二、教学重点 1、理解课文内容,学会全面......
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《陶罐和铁罐》一等奖教学设计_图文
《陶罐和铁罐》一等奖教学设计_语文_小学教育_教育专区。《陶罐和铁罐》一等奖 教学设计 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 《陶罐和铁罐》教学设计教材分析: 《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课文。本文是一 ......
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《陶罐和铁罐》名师教案
《陶罐和铁罐》名师教案 教学目标: 1.正确、流利、有感情、分角色地朗读课文,通过对陶罐和铁罐的对话、神 态描写,了解铁罐的傲慢无礼,陶罐的谦虚而不软弱。 2.认识 10 个生字,会写 10 个生字, ......
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《陶罐和铁罐》名师教案设计
《陶罐和铁罐》名师教案设计教学目标 1、理解课文内容,学会全面地看问题,懂得:要...
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陶罐与铁罐教案陶罐和铁罐名师教学设计_图文
陶罐与铁罐教案陶罐和铁罐名师教学设计课 题 6.陶罐与铁罐 课时 2 时间 教学...
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陶罐和铁罐名师教案【陶罐和铁罐教案】_图文
陶罐和铁罐名师教案【陶罐和铁罐教案】 课题 陶罐和铁罐 课型 讲读课文 授课 时...
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《陶罐和铁罐》优秀教学设计
4、抄写表现陶罐、铁罐神态和 《陶罐和铁罐》优秀教学设计 《陶罐和铁罐》优秀教学设计 【教学目标】 1、会认 10 个生字,会写 14 个生字。 能正确读写骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、相提并论、理会、荒凉、 惊讶、光洁、朴素、......
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《陶罐和铁罐》名师教案_图文
教学重点: 《陶罐和铁罐》名师教案 《陶罐和铁罐》名师教案 教学目标: 1.正确、流利、有感情、分角色地朗读课文,通过对陶罐和铁罐的对话、神 态描写,了解铁罐的傲慢无礼,陶罐的谦虚而不软弱。 2.认识 10 个生字,会写 10 个生字,......
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(完整版)三年级语文上册《陶罐和铁罐》教学设计优秀教案获奖教案名师教 ...
年级语文第五册教学设计 备课教师 年月日 备课内容 《陶罐和铁罐》第一课时 教学...
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三年级语文上册《陶罐和铁罐》教学设计优秀教案获奖教案名师教案
年级语文第五册教学设计备课教师 备课内容 年月日 《陶罐和铁罐》第一课时 1、读...
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《陶罐和铁罐》名师教案_图文
陶罐和铁罐》名师教案 教学目标: 1. 正确、流利、有感情、分角色地朗读课文,通过对陶罐和铁罐的对话、神 态描 写,了解铁罐的傲慢无礼,陶罐的谦虚而不软弱。 2. 认识 10 个生字,会写 10 个生 ......
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乐观构思悲观计划乐观实行读后感【三篇】
读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编精心整理的乐观构思悲观计划乐观实行读后感【三篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
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童年读后感300字左右
我怀着对社会学极大的热情读了这本费老的《乡土中国》,读罢,感触颇深。以下是小编整理的童年读后感300字左右,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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法治中国读后感范文(通用5篇)
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红色阅读书籍读后感范文四篇
红色(Red)是电磁波的可见光谱中低频末端的颜色,频率范围为380~480THz,对应空气中波长大约为780~620nm。红色是光的三原色和心理四色之一,类似于新鲜血液的颜色。红色代表着勇气、斗志、革命、轰轰烈烈、激情澎湃等。以下是小编整理的红色阅读书籍读后感范文四篇,欢迎阅读与收藏。
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吴承恩西游记读后感汇编5篇
《西游记》描绘了一个色彩斑斓、神奇壮丽的幻想世界,创造了一系列有趣迷人的童话故事,塑造了孙悟空超凡脱俗、唯心主义的英雄形象。以下是为大家整理的吴承恩西游记读后感汇编5篇,欢迎品鉴!
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学生手册读后感【三篇】
近年来,医疗卫生事业发展迅速,现代化医院管理对各项工作的规范化、制度化、科学化提出了更高的要求;依法治院、规范行医成为医院在新形势下应对市场竞争、保持可持续发展的基本保证。以下是为大家整理的学生手册读后感【三篇】,欢迎品鉴!
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金色花读后感四篇
老班长的鱼钩,挽救了红军战士的生命,它不是一个普通的鱼钩,是金色的鱼钩。以下是小编为大家收集的金色花读后感四篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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中国古代简史读后感五篇
读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编精心整理的中国古代简史读后感五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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自卑与超越读后感范文五篇
读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编整理的自卑与超越读后感范文五篇,欢迎阅读与收藏。
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我与地坛读后感500字精选六篇
读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是为大家整理的我与地坛读后感500字精选六篇,欢迎品鉴!