陶罐和铁罐教学后记资讯

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【陶罐和铁罐教学后记】最新文章

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    陶罐和铁罐教学反思15篇陶罐和铁罐教学反思(一):回顾《陶罐与铁罐》的教学,感受颇深。本课的教学目标,以人文目标为基本点,透过文本的学习,与文本交流,感受本课透过神态和语言描述表达人物内心的写法。以期到达对学生待人处世方面良好品德的教育。在教学过程中,重视了朗读,却忽略了文本内涵的挖掘;对铁罐的反面教学资源

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    《陶罐和铁罐》的教学反思 榆林市第五小学 刘学 《陶罐和铁罐》是一则很有启发性的寓言,通过体会陶罐和铁罐两 个性格迥异的人物的语言、动作和神态的描写,让学生理解正确地看待 人和事物的方法。 本课的教学重点是通过陶罐和铁罐对话......

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    陶罐和铁罐的教学反思 教学中,我抓住了以下两点进行教学。 一、抓对话、重朗读 课文内容简单易懂,生动有趣,教学中放手让学生自读,在自读感悟的基础上, 教师作适当的指导。引导学生抓住陶罐和铁罐的对话 ......

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    《陶罐和铁罐》教学反思(精选 3 篇) 作为一位优秀的老师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思能总结我 们 的教学经验,来参考自己需要的教学反思吧!以下是作者整理的《陶罐和铁罐》 教学 反思(精选 3 篇),仅供参考,大家一起来......

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    陶罐和铁罐教学反思二 《陶罐和铁罐》教学反思《陶罐和铁罐》是九年义务教育人教版小...

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    《陶罐和铁罐》教后反思: 在教学《陶罐和铁罐》这课时,我本着语文课程标准要求,紧扣教材特点展开教学,设计以 促进学生的自能学习、自主发展为宗旨,打破了以教师为中心的传统作法,鼓励学生选择适 合自己的学习方式。通过“读、画、议、......

  • 陶罐和铁罐教学反思(15篇)

    陶罐和铁罐教学反思 第 1 篇 《陶罐和铁罐》的教学反思 这篇阅读课文,我是把握...

  • 小学语文教后记陶罐和铁罐教学反思_图文

    9 百度文库 - 让每个人平等地提升自我《陶罐和铁罐》课后教学反思《陶罐和铁罐》是一篇童话故事,课文生动有 趣,情节富有变化,它讲述了国王御厨里铁罐自恃 坚硬,瞧不起陶罐。许多年代后,陶罐出土成了文 物,铁罐却不复存在的故事。...

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    陶罐和铁罐教学反思 进文本,走进学生,到达师生、文本对话之效。接下来,小 编在这给大家带来陶罐和铁罐教学反思,欢迎大家借鉴参考! 陶罐和铁罐教学反思(一): 回顾《陶罐与铁罐》的教学,感受颇深。本课的 ......

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  • 乐观构思悲观计划乐观实行读后感【三篇】

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  • 童年读后感300字左右

    我怀着对社会学极大的热情读了这本费老的《乡土中国》,读罢,感触颇深。以下是小编整理的童年读后感300字左右,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  • 法治中国读后感范文(通用5篇)

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  • 红色阅读书籍读后感范文四篇

    红色(Red)是电磁波的可见光谱中低频末端的颜色,频率范围为380~480THz,对应空气中波长大约为780~620nm。红色是光的三原色和心理四色之一,类似于新鲜血液的颜色。红色代表着勇气、斗志、革命、轰轰烈烈、激情澎湃等。以下是小编整理的红色阅读书籍读后感范文四篇,欢迎阅读与收藏。

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    《西游记》描绘了一个色彩斑斓、神奇壮丽的幻想世界,创造了一系列有趣迷人的童话故事,塑造了孙悟空超凡脱俗、唯心主义的英雄形象。以下是为大家整理的吴承恩西游记读后感汇编5篇,欢迎品鉴!

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  • 中国古代简史读后感五篇

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