【陶罐和铁罐板书设计】最新文章
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陶罐和铁罐教学反思教学反思|陶罐和铁罐教学反思
陶罐和铁罐教学反思15篇陶罐和铁罐教学反思（一）：回顾《陶罐与铁罐》的教学，感受颇深。本课的教学目标，以人文目标为基本点，透过文本的学习，与文本交流，感受本课透过神态和语言描述表达人物内心的写法。以期到达对学生待人处世方面良好品德的教育。在教学过程中，重视了朗读，却忽略了文本内涵的挖掘；对铁罐的反面教学资源
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《陶罐和铁罐》公开课教学设计
完整版《陶罐和铁罐》教学设计 《陶罐和铁罐》教学设计执教人:陈萍 这是一篇童话故...
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《陶罐和铁罐》板书设计
《陶罐和铁罐》板书设计有些课文,老师在板书设计时,可以采取对比的手法来表达 课文的主要内容和中心思想。但,教师必须先引导学生对全篇课 文进行粗读和理解。如:《陶罐和铁罐》一文,可板书为:陶罐谦虚争 ......
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三年级语文上册陶罐和铁罐公开课教案和板书设计
教具准备 陶罐和铁罐的头饰 课件 课时安排 陶罐和铁罐教案教学设计精品 一课时 教学过程 一、导入新课 二、读读 ⒈自由朗读课文,读准字音。 ⒉再读课文,说说课文讲了一件什么事。 三、画画 ⒈学生根据自己的理解把陶罐和铁罐画下来......
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《陶罐和铁罐》一等奖教学设计
《陶罐和铁罐》教学设计教材分析: 《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课...
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陶罐和铁罐教学设计_图文
陶罐和铁罐 象山文峰学校 沈丹 学习目标: 1、会认 10 个生字,会写 14 ...
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陶罐和铁罐 教学设计_图文
陶罐和铁罐 教学设计_语文_小学教育_教育专区 陶罐和铁罐 教学设计 27.陶罐...
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27、陶罐和铁罐教学设计
27、陶罐和铁罐教学设计_语文_小学教育_教育专区。27、陶罐和铁罐马彩艳教材简...
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《陶罐和铁罐》优秀教学设计_图文
陶罐和铁罐》优秀教学设计 《陶罐和铁罐》优秀教学设计 【教学目标】 1、会认 1...
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部编版三年级语文下册《6 陶罐和铁罐》教学设计一等奖
《陶罐和铁罐》以及《太阳和北风》两篇寓言 故事都告诉我们在生活中要多发现别人的( ),正视自己的( )。这 两篇寓言故事都出自于《伊索寓言》,下课多读一读,相信你们收获更多。 板书设计: 6 陶罐和铁罐 陶罐 铁罐 谦虚而不懦弱 ......
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【优质】陶罐和铁罐第一课时教学设计
《陶罐和铁罐》第一课时教学设计一、教学目标: 1.会认 10 个生字,会写 14...
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陶罐和铁罐教学设计_图文
陶罐和铁罐教学设计陶罐和铁罐教学设计(一) 一、教材分析 这篇课文是一则寓言故事...
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人教版小学语文陶罐和铁罐教学设计_图文
百度文库 - 让每个人平等地提升自我 27、陶罐和铁罐教学目标: 1、分角色、有...
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陶罐和铁罐教学设计_金融/投资_经管营销_专业资料 - 陶罐和铁罐教学...
陶罐和铁罐教学设计陶罐和铁罐教学设计 5 篇 《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文 三年级下册教科书中,为精读课文,录音由晓澄朗读。而各教师对 它进行了创作课件。下面是陶罐和铁罐教学设计,欢迎阅读。教学目标 1......
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陶罐和铁罐教学设计_图文
陶罐和铁罐教学设计_语文_小学教育_教育专区 27 陶罐和铁罐 教材分析: 《...
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陶罐和铁罐教学设计_其它课程_初中教育_教育专区 - 陶罐和铁罐教学设计...
《陶罐和铁罐》教学设计 王丽丽 【教材分析】: 《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组...
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陶罐和铁罐教学设计_图文
5 篇 陶罐和铁罐教学设计篇 1 教学目标 1.理解课文内容,懂得这则寓言故事所...
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陶罐和铁罐 第一课时 教学设计
陶罐和铁罐教学设计第一课时教材分析: 这篇课文是一则寓言故事,讲的是发生在国王御...
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陶罐和铁罐--陶罐和铁罐教学设计
陶罐和铁罐*:陶罐和铁罐教学设计教学目标: 1.认识本课 6 个生字;分角色朗读...
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陶罐和铁罐教学设计部编版陶罐和铁罐教学设计一等奖
陶罐和铁罐教学设计部编版 陶罐和铁罐教学设计一等奖 《陶罐和铁罐》是人教版三年级...
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陶罐和铁罐教学设计_图文
三年级上册第 27 课《陶罐和铁罐》 教学设计【教学目标】 1、会认 10 个生...
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乐观构思悲观计划乐观实行读后感【三篇】
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编精心整理的乐观构思悲观计划乐观实行读后感【三篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
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童年读后感300字左右
我怀着对社会学极大的热情读了这本费老的《乡土中国》，读罢，感触颇深。以下是小编整理的童年读后感300字左右，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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法治中国读后感范文(通用5篇)
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编整理的法治中国读后感范文(通用5篇)，欢迎阅读与收藏。
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红色阅读书籍读后感范文四篇
红色(Red)是电磁波的可见光谱中低频末端的颜色，频率范围为380~480THz，对应空气中波长大约为780~620nm。红色是光的三原色和心理四色之一，类似于新鲜血液的颜色。红色代表着勇气、斗志、革命、轰轰烈烈、激情澎湃等。以下是小编整理的红色阅读书籍读后感范文四篇，欢迎阅读与收藏。
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吴承恩西游记读后感汇编5篇
《西游记》描绘了一个色彩斑斓、神奇壮丽的幻想世界，创造了一系列有趣迷人的童话故事，塑造了孙悟空超凡脱俗、唯心主义的英雄形象。以下是为大家整理的吴承恩西游记读后感汇编5篇,欢迎品鉴!
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学生手册读后感【三篇】
近年来，医疗卫生事业发展迅速，现代化医院管理对各项工作的规范化、制度化、科学化提出了更高的要求;依法治院、规范行医成为医院在新形势下应对市场竞争、保持可持续发展的基本保证。以下是为大家整理的学生手册读后感【三篇】,欢迎品鉴!
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金色花读后感四篇
老班长的鱼钩,挽救了红军战士的生命,它不是一个普通的鱼钩,是金色的鱼钩。以下是小编为大家收集的金色花读后感四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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中国古代简史读后感五篇
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编精心整理的中国古代简史读后感五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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自卑与超越读后感范文五篇
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编整理的自卑与超越读后感范文五篇，欢迎阅读与收藏。
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我与地坛读后感500字精选六篇
读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是为大家整理的我与地坛读后感500字精选六篇,欢迎品鉴!