【念奴娇词牌名及范文】最新文章
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念奴娇词牌格律和韵_词牌格律,念奴娇
篇一:常用词牌名和格律 渔家傲 上片: 中仄中平平仄仄(韵),中平中仄平平仄(韵)。 中仄中平平仄仄(韵),平中仄(韵),中平中仄平平仄(韵)。 下片: 中仄中平平仄仄(韵),中平中仄平平仄(韵)。
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词牌解析之《念奴娇》
词牌由来 念奴是唐代歌女的名字, 传说玄宗每年游幸各地时, 念奴常暗中随行, 因之取念奴为词牌名。 相传《念奴娇》词调就由她而兴,意在赞美她的演技。 唐代元稹曾在《连昌宫词》诗中描写了此情此景: 力士传呼觅念奴,念奴潜伴诸郎......
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《念奴娇·赤壁怀古》词牌名及豪放派 (2)
《念奴娇》词牌及豪放词 《念奴娇》词牌 词牌名。念奴为唐玄宗天宝年间的著名歌女,...
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念奴娇赤壁怀古教案范文五篇_图文
念奴娇赤壁怀古教案范文五篇念奴娇赤壁怀古教案范文五篇 学生要有进取紧张地动起来的...
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《念奴娇
四、新课讲授 第一步:由分析题目入手,整体把握全词内容,并自然引入对赤壁景物描 写和对周瑜形象刻画的分析“念奴娇”为词牌名,念奴是唐代一个很著名的歌妓,调因此而得名。题目是“赤壁 怀古” ,告诉我们这首词的主要内容是苏东坡在......
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念奴娇
这首词采用宋代苏东坡《念奴娇· 赤壁怀古》的全部韵脚,但因萨都剌思笔流畅,再加之采取 倒叙的手法,工笔描写世事的变迁,抒发人生之感慨,使作品思路开阔,境界宽广,自然天成,堪 为豪放派之大作。 注释 ⑴念奴娇:词牌名,因全词共一百......
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词牌名的由来:念奴娇与何满子
词牌名的由来:念奴娇与何满子_文学研究_人文社科_专业资料。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 词牌名的由来:念奴娇与何满子 那是两个女孩子的名字。一个是念奴,一个是 何满子。盛唐诗之花的漫天烟火中两......
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念奴娇.
⑹【题目】 “念奴娇”为词牌名,题目是“赤壁怀古” ,告诉我们这首词的主 要内容...
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【课外阅读】念奴娇词牌由来
【课外阅读】念奴娇词牌由来词牌名,又有《大江东去》、《千秋岁》、《酹江月》、《杏...
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《念奴娇
(三)作者简介 苏轼(1037~1101) ,字子瞻,号东坡居士,北宋杰出的词人、诗人和散文家、 画家, “唐宋八大家”之一,一生宦海沉浮。 (四)文题释义 1、念奴娇: 词牌名。念奴为唐天宝年间的著名歌伎,因其音调高亢,遂取为调名。 《......
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《念奴娇
《念奴娇赤壁怀古》教学设计 教学目的 德育目标:领悟苏轼的精神内涵,学习苏轼执着...
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念奴娇_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 念奴娇
今天,我们一起走进他的词——《念奴娇.赤壁怀古》进 行学习。(出示教学目标) 解读课题: “念奴娇”,是词牌名。“念奴”原是唐代天宝年间的著名歌女, 因其善歌且声调高亢悦耳,在当时影响很大,据说唐玄宗很喜欢她歌 唱。这个词牌是......
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念奴娇_语文_高中教育_教育专区 - 念奴娇
【题目】 “念奴娇”为词牌名,念奴是唐代一个很著名的歌妓,调因此而得名。题目是“...
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念奴娇
念奴娇:词牌名。后人还以《大江东去》、《大江东》、《酹江月》作为《念奴 娇》的代...
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念奴娇
⑹【题目】 “念奴娇”为词牌名,题目是“赤壁怀古” ,告诉我们这首词的主要内容是...
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念奴娇
念奴娇开放分类: 文学、诗词、宋词、美女、词牌词牌名 念奴娇:念奴是唐天宝年间著...
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念奴娇
【百度视频】念奴娇赤壁怀古 http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=25&word= 念奴娇 赤壁怀古 1 二、赏析 1、关于题目 “念奴娇”词牌名,题目是“赤壁怀古” ,告诉我们这首词的主要内容是苏东坡 在赤壁......
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念奴娇赤壁怀古教案(8篇汇总)
(板书课题、作者) 二、解题、作者及背景。(教师略作提示) 1、念奴娇,词牌名,念奴是唐天宝年间著名歌妓,调名本此。 2、苏轼(1037~1101),字子瞻,号东坡居士。眉州眉山,北宋著名文学家、 书画家。一生宦海沉浮,但文学艺术成就颇丰......
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念奴娇
“念奴娇”是词牌名,“赤壁怀古”是题目。二、初步朗读,读准字音。 初嫁了liǎ...
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念奴娇
念奴娇:词牌名。后人还以《大江东去》《大江东》《酹江月》作为《念奴娇》的代名。 ...
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念奴娇_英语学习_外语学习_教育专区 - 念奴娇
幻灯片明确: “念奴娇”为词牌名,题目是“赤壁怀古” ,告诉我们这首词的主 要内...
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专题党课:自觉践行初心使命,为建强交通事业而不懈奋斗
专题党课:自觉践行初心使命,为建强交通事业而不懈奋斗 交通局的各位领导、同志们: 大家好!我是XXX,根据我们交通局党委新年度
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打造党组织领导校长负责制的“试点样板”
打造党组织领导校长负责制的试点样板 加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。xx区教育工作党委坚持先行先试,积极探索
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