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【举一隅不以三隅反意思】最新文章

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    最全汇总>>>上海教师资格真题 你是如何理解“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅 反,则不复也。”这句话的?通过最新上海教师资格证、大纲可以了解到 2016 年上海教师资格将于 2016 年 1 月 13 日(星期三)8:00-- 1 月 ......

  • 不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也

    教师要大胆的把课堂交给学生,更重要的是把时间交给学生,不要学生一停顿,教师就去说就去解决问题。我们要相信学生。[关键词]: 不愤不启 不悱不发 举一反三 给学生时间 子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反......

  • “不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也

    “不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”——《述而》 一、 孔子主张...

  • 举一反三的意思及故事

    举一反三的意思及故事导读: 【成语】: 举一反三 【拼音】: [jǔyīfǎnsān] 【解释】: 从一件事情类推而知道其它许多事情。 【出处】: 《论语·述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复也。” ......

  • 古诗子曰:不愤不启,不悱不发翻译赏析

    古诗子曰:不愤不启,不悱不发翻译赏析文言文《子曰不愤不启,不悱不发》选自初中文言文大全,其古 诗原文如下: 【前言】 不愤不启,不悱不发,举一隅不以三 隅反,则不复也。意思:不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度 时先......

  • 举一反三

    举一反三 佚名 【期刊名称】《中华活页文选》 【年(卷),期】2009(000)008 【摘要】【出处】《论语·述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”(隅: 方。方位一般有四方,“举一隅”而能“以 ......

  • 举一反三的意思

    选自《论语·第七章·述而篇》 【成语典故】:孔子曾对他的学生说:“举一隅,不以 三隅反,则不复也。”意思是说:“我举出一个方面,你们 应该要能灵活的推想到另外几个方面,如果不能的话,我也 不会再教你们了。”后来,大家就......

  • 举一反三的成语解释

    【举一反三的意思】:反: 举一反三的成语解释导读: 【汉字书写】:举一反三 【汉语注音】:jǔyīfǎnsān 【成语出处】:春秋.孔丘弟子《论语.第七章.述而》:子曰: “不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。” ......

  • “不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自...

    “不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自: A.《周易》 ...

  • 举一反三的教学法

    举一反三的教学法【原文】 子曰:“不愤①不启,不悱②不发,举一隅③不以三隅 反④,则不复⑤也。” 【注释】 ①愤:指想弄懂而还没有 弄懂的心理状态,也就是充满求知欲时的精神饱满如晶状态、②诽: 指想用语言表达什么意思......

  • 简答论述

    12. “举一反三”的教学原则是哪位教育家提出的?其主要内容是什么? “举一反三”的教学原则出于《论语》 ,由孔子 提出。子曰, “举一隅,不以三隅反,则 不复也。 ”隅是指墙角,这句话的意思是:列举出一个墙角,不知道另外......

  • 不愤不启,不悱不发

    “不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.”--- 《论语-述而》 这是...

  • 论语孟子后四专题名句及翻译(补充版)_图文

    【译文】默默地牢记知识,勤奋学习不厌烦,教诲 别人不厌倦。对于我来说,除了这些还有什么呢 6.不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不 复也。 【译文】不到他努力想弄明白而不得的程度不要去 开导他;不到他心里明白却不能......

  • 三人行必有我师焉意思_图文

    子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公。” 子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。” 子曰:“自行束修以上,吾未尝无诲焉。” 子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。” 子食于有丧者之侧,未尝饱也。 子......

  • 举一反三 融会贯通

    附属中学 来源:新课程学习(学术教育) ISSN:1674-697X 年:2012 卷:000 期:005 页码:29-31 页数:3 中图分类:TD175.5 正文语种:chi 关键词:贯通;创新思想;孔子;学生 摘要:孔子《论语·述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复......

  • 最后一课

    追本溯源,先秦时期,孔子就曾有 过非常明确的阐述,子曰: “不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅 反,则不复也。 ”( 《论语〃述而》 ) 。孔夫子明确提出了“少教”的重 要意义。 “少教多学”的思想也不是仅仅中国有,早......

  • 训诂二则

    训诂二则_语文_初中教育_教育专区。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 训诂二则 作者:郭懿 来源:《文学教育下半月》2010 年第 03 期 “举一隅不以三隅反,则不复也”,对于“不复也”各家解释均为不再教他 ......

  • 高中语文《第五讲文言与白话三、古今汉语的沟通》2课件教案教学设计...

    (贬官,降职或流放) 遣(贬谪) 徙(调动,流放)辟(征召) 窜、流(放逐) 掾、从事(古代属官的通称) 黜(贬退)陟(升职、提拔、褒扬);举(提拔,推举)简(选拔) 课后寄语: 子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复......

  • 答朱瑞琰之问【文

    孔子说: “举一隅,不以三隅反,则不复也。” 荀子说:“以一知万。”无论他是一隅...

  • 韩国留学签证面试知识百科(通用8篇)

    百科,指天文、地理、自然、人文、宗教、信仰、文学等全部学科的知识的总称。日语:百科(ひゃっか);韩语:백과;英语:Encyclopedia;法语:Encyclopédie;德语:Enzyklopädie;俄语:Энциклопедия;葡萄牙。下面是小编精心整理的韩国留学签证面试知识百科(通用8篇)

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