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【剪法】最新文章

  • 手工剪纸寿字怎么剪:手工剪纸福字怎么剪

    剪纸在中国农村是历史悠久,并且流传很广的一种民间艺术形式。本站为大家整理的相关的手工剪纸福字怎么剪,供大家参考选择。手工剪纸福字怎么剪1将正方形红纸对角线对折,折出来的形状是三角形。 2对角线一共对折[db:cate]

  • 减法

    减法_数学_小学教育_教育专区。第三单元 1~5 的认识和加减法 减法 教学内容 教科书第 25——26 页内容,完成相应的“做一做”及第 27 页的第 5——6 题。 知识与技能: 通过操作、演示;使学生知道减法的含义, ......

  • 减法的巧算

    看谁算得巧(二) 知识要点:减法的巧算 重点及难点:巧妙地利用减法的巧算 从一个...

  • 减法的认识

    减法的认识_数学_小学教育_教育专区。课题:减法的初步认识 年月 日星期 单位:电子邮箱: 教学目标 版本 人教版 备课人手机号码: 上册 1.使学生建立减法的概念,理解减法的意义. 2.认识减号“-”,会读、写减法算式,正 ......

  • 减法速算技巧

    减法速算技巧 1 不退 减法速算技巧 1 不退位的减法算式(很简单,张口即可得结...

  • 减法的简便算法

    减法的简便算法_教学案例/设计_教学研究_教育专区。课题:三位数减三位数简便算法...

  • 减法简便运算

    减法简便运算 第九课时 课题:加减法的简便计算 课型: 新授 教学内容: P40...

  • 减法的计算法则

    减法的计算法则 黄惟明 1.减数与差都是一位数的减法,这一情形的减法恰与一位数加一位数的加法相对应, 可以根据减法的定义利用加法求出结果.例如,要想算出 13 减 7 是多少,就可以由 7+6 得 13 知道 13 减 7 得 6. 2.多......

  • 减法的简便计算

    减法的简便计算_教学案例/设计_教学研究_教育专区。减法的简便计算,连减法的简便计算方法,减法的性质简便计算题,20以内减法的简便计算,238—99简便计算,简便方法计算器,加减法简便方法,幼儿园减法简便计算,减法的性质计算题30题,四年级......

  • 减法中的巧算

    才子教育 小学奥数系列减法中的巧算(一)阅读思考,学会方法 1. 为了掌握减法的性质,必须掌握减法的性质: (1)一个数减去几个数的和,等于从这个数里依次减去和中的每个加数。 一般的有: 如: 反 ......

  • 减法的一些简便算法

    减法的一些简便算法教学案例与反思 “减法的一些简便算法”教学案例 分析与反思 直...

  • 减法的简便运算

    《连减的简便计算 》教学设计【教学内容】教材第 21 页例 4 及 21 页练习 【教学目标】 1、使学生认识一个数连续减去两个数,可以改为减去两个数的和,还可以先减 去后一个数再减前一个数这两种减法的简便计算方法。 2、培养......

  • 减法运算律

    随着学生的回答,教师板书出加法各部分间的关系: 和=加数+加数 加数=和-另一个加数 (2)减法各部分问的关系。 提问: “减法中各部分间的最基本关系是什么?” 学生边回答教师边进行归纳,整理出下面的关系式: 差=被减数-减数 ......

  • 二年级《减法(退位减法)》

    案例 2 二年级《减法(退位减法)》教学片段师:怎样计算 72-58 =□呢? ...

  • 减法_数学_小学教育_教育专区 - 减法

    减法_数学_小学教育_教育专区。减法学习目标 1.通过操作、演示,使学生知道减法的含义;能正确读出减法算式;使学生初步 体会生活中有许多问题要用减法来解决。 2.通过对比练习,使学生初步感知差和减数之间的关系,同时初步渗透函数思 ......

  • 减法口诀表

    减法口诀表 1–1=0 2–1=1 2–2=0 3–1=2 3–2=1 3–3=...

  • 减法_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 减法

    《在培智课堂中对智障学生开展语言康复训练研究》汇报课教学设计教材:上海教育出版《 实用数学 》第十一册班级:十堰特校培智七班授课人:刘运良《20 以内退位减法》教学设计 教学内容:教学例题,完成相应“做一做”题目和练习题。 教学目的......

  • 减法的基本性质是什么_图文

    减法性质,是指从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去 第一个减数,再减去第二个减数。减法性质 a-b-c=a-(b+c) 1 某数减去或加上一个数,再加上或减去同一个数,得数不变.即 a-b+b=a 或 a+b......

  • 减法竖式计算

    减法竖式计算小练习班级: 姓名: 得分: 我会认真写竖式计算。 35-12= 2...

  • 减法1

    【主备人】 丁正凤 【课型】 新授课 【审阅人】 魏彦 【上课时间】 【教学目标】 1.经历探索三位数减两、三位数(退位)的计算方法的过程,能计算三位数 减两、三位数(退位),学会减法的验算方法, 2.体现数学与日常生活的密切联系......

  • 减法

    减法 加法 教学内容: 教学内容:教科书 23 页例题及做一做,27 页练习三第...

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