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  • 安徒生《皇帝的新装》原文阅读

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    2、课文内容 《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。作者安徒生。丹 麦著名童话作家。文章主旨:通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝 被两个装成织工的骗子所骗,光着身子游行的诙谐故事,幽默而辛辣 希望对您有所帮助,感谢下载与......

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  • 皇帝的新装阅读及答案

    D.我倒很想知道衣料究竟织得怎样了?皇帝想。 【课文探究】 5.在下面横线上各填写一个字,概括出文章的故事情节。 新装; 新装; 新装; 新装; 新装 6.文章第一段使用了什么写作手法?有何作用? 7.两个骗子声称他们缝制的新衣服最......

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    ---精选公文范文--- 《皇帝的新装》课文 说明各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢本文是 19 世纪丹麦著名的童话大师 安徒生初期创作的童话作品,写于 1837 年,是 ---精选公文范文--- 《皇帝的新装》课文 说明各位......

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    答案示例:(1)无可救药 (2)骇人听闻 (3)随声附和 2.复述课文故事情节。 二、新课导入 上节课我们了解了《皇帝的新装》的故事情节,文章以新装为线索,写了“爱新装—— 织新装——看新装——穿新装——揭新装”几个情节。 这......

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    《皇帝的新装》教学案例 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.整体感知课文,理清故事情节。 3.领会文章深刻的内涵,理解人物形象。教学重点1.从语言、心理描写中感知......

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    4、探究质疑:想象一下这个皇帝游行完毕后回到皇宫会采取什么行动?(主观:各抒己见) 3 文山市秉烈乡中学 2011 学年上学期七年级 121 班语文教师教学设计 王少兵 三、课堂小结: 《皇帝的新装》是一篇享誉世界的童话佳作。文章以“新装......

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    四、检查预习: 五、整体感知 (一)速读课文,并思考下面的问题: 1.课文以什么为线索? 新装 2.梳理文章脉络 引子:皇帝爱新装 开端:骗子织新装 发展:君臣看新装 高潮:皇帝穿新装 结局:小孩揭新装 3.皇帝的“新装”有什么特异的功能?...

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    《皇帝的新装》 一、教材分析:《皇帝的新装》是人教版七年级上册第六单元中的一篇课文,它 是丹麦童话大师安徒生的代表作之一,通过丰富的想象,夸张的手法 以及形象的语言塑造了一群骄奢淫逸、昏庸愚蠢、虚伪丑恶的统治阶 级形象,反映了......

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    《皇帝的新装》教学反思 我上了七年级语文上册 26 课《皇帝的新装》。这篇课文是一篇老课文,但它又 是一篇典型的童话故事,所以我根据童话的特点,以情节、人物、主题为课堂教 学的重点,以童话主旨和夸张、想象的写法的理解为教学难点......

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    今天我们来重温童年的旧梦,走进童话世界,学习《皇帝的新装》。二、活动任务:走进童话世界 1、学习本文生动细腻的描写,体会其对表达主题的作用 2、体会文章蕴含的深刻含义 三、快乐活动之旅 活动一:我读童话 1、要求:分角色朗读课文 ......

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    教材分析 《皇帝的新装》 这篇童话通过一个昏庸而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事, 揭露和讽 刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。 文章以新装为线索, 以爱——织——看——穿——揭——议为情节, 让不同身份的人......

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    皇帝的新装 教学目标〕 一、知识能力目标: 1.了解有关童话的文学常识,理解文章蕴涵的思想内容。 2.做阅读提要,用连贯的语句复述故事情节,理清写作思路。 3.朗读课文,揣摩人物心理,分析人物形象,提高语言感受能力。 4.理解童话中夸张和......

  • 儿童历史故事经典精选3篇

    故事:在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。以下是小编整理的儿童历史故事经典精选3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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    以下是小编整理的古代历史故事高一精选四篇,欢迎阅读与收藏。

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    历史故事的定义故事根据发生的时间不同,可以分为三种:一种是指刚刚发生的故事,比如新闻故事;一种是指未来发生的故事,比如科幻故事;还有一种是指过去发生的故事,比如成语故事。一般来讲,狭义的历史故事就是指第三种,而广义的历史故事除了包括第三种,还。下面是小编为大家整理的关于冷门又有趣的历史故事有哪些【三

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    《Real》是由李沙朗执导、金秀贤、成东镒、李星民、崔雪莉、李璟荣领衔主演的犯罪动作电影,于2017年6月28日在韩国上映。该片讲述张泰英和黑帮组织头目曹源根,以及一位与“张泰英”同名同姓连样貌也相同的赌场投资人之间相互争夺赌场经营权的故事。下面是小编精心整理的古代历史故事真实范文(精选9篇),仅供

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