红楼梦宝玉挨打教案资讯

【红楼梦宝玉挨打教案】最新文章

• 【红楼梦教案教学设计】红楼梦的教案

  红楼梦的教案红楼梦之所以受到广大群众的追捧，不仅因为当中人物塑造的惟妙惟肖，其故事内涵影射的社会现象更是令后人沉思。下面是小编为你整理了红楼梦的教案，希望能帮助到您。　　红楼梦的教案1　　教学说明：教案

• 宝玉挨打教案

  宝玉挨打教案 《宝玉挨打》教学设计 【教学目标】] 1.了解《红楼梦》及曹雪芹。...

• 宝玉挨打经典教案

  《宝玉挨打》教案 【教学目的】 1.了解“宝玉挨打”一节在《红楼梦》中的地位——...

• 宝玉挨打》教学设计

  今天让我们共同学习一下《红楼梦》上半部的高潮——《宝 玉挨打》,看看集众宠于一身的宝玉为什么挨打?谁打了他?众人的反应如何? 二 梳理情节安排 “宝玉挨打”,小说原回目作“手足耽耽小动口舌 不肖种种大承笞挞”。(课件出示。...

• 宝玉挨打教案演示教学

  【教学重点】 1、探讨宝玉挨打的原因。 2、宝黛对宝玉的态度的不 宝玉挨打教案 精品文档 【小说阅读】 宝玉挨打 备课人:周娴 【教学目标】 1、 从人物语言、动作分析人物性格。 2、 探究宝玉挨打的原因,并藉此探究社会的黑暗。 3、......

• 《红楼梦》之《宝玉挨打》教学设计(苏教版高三选修教案设计) _图文...

  《红楼梦》之《宝玉挨打》教学设计(苏教版高 三选修教案设计) 一、教学目标: 1、领会《宝玉挨打》一课杰出的叙事艺术成就,及铺垫 艺术运用的精妙。 2、引导学生探讨众人对待“宝玉挨打”的态度和宝玉挨 打后的心态。 二、教学重......

• 《宝玉挨打》教案

  《宝玉挨打》教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《宝玉挨打》教案,宝玉挨打教案,宝玉挨打有字幕视频,宝玉挨打ppt,宝玉挨打 大学语文教案,宝玉挨打情节分析,宝玉挨打为什么不哭,中职语文宝玉挨打教案,宝玉挨打人物形象分析,宝玉挨打概括 ......

• 《宝玉挨打》教案 鲁人版宝玉挨打教案_图文

  宝玉挨打可以说是小说《红楼梦》上半部的一大高潮,写出了以宝玉为代表的叛逆思 想和以他父亲贾政为代表的封建思想之间的矛盾日益激化,最终发展到暴力的冲突。这场冲 突在以描述日常生活琐事为主的《红楼梦》当中可谓是一件大事,作者......

• 宝玉挨打教案教学内容

  宝玉挨打教案教学内容_语文_高中教育_教育专区。《宝玉挨打》教学设计山东省章丘市第七中学 赵士华设计理念及依据 1、《宝玉挨打》选自《红楼梦》。教学本文应重点培养学生研讨、评析文学 作品思想和艺术特色的能力,着重认识宝玉挨打的根本......

• 《宝玉挨打》的教学设计及反思

  2)理清关系图后,播放 87 年版《红楼梦》电视剧中宝玉挨打的视频片段,结合课前...

• 《红楼梦选读》——宝玉挨打(苏教版高三选修教案设计) _图文

  《红楼梦选读》——宝玉挨打(苏教版高三选修 教案设计) 《宝玉挨打》教案 教学目标 1.了解'宝玉挨打'一节在《红楼梦》中的地位——这是全 书上半部的高潮,是两种思想观念的一次大冲撞. 2.了解'宝玉挨打'这一中心事件的情节内容.......

• 宝玉挨打教案(教学参考)_图文

  宝玉挨打教案(教学参考)_语文_高中教育_教育专区。《宝玉挨打》教学设计【三维目标】 1. 知识与能力:了解曹雪芹《红楼梦》文学常识,识记基础字词。 2. 过程和方法:体会作品情节设计方面的特色,学会用比较的方法从深层透视人物复杂性 格......

• 《宝玉挨打》备课参考

  《宝玉挨打》备课参考 陈隆升 【期刊名称】《语文学习》 【年(卷),期】2006(000)007 【摘要】《宝玉挨打》节选自《红楼梦》第 33 回和第 34 回。所写的是《红楼 梦》中的著名事件,也是《红楼梦》里的一个高潮。宝玉挨打事件......

• 宝玉挨打教案第2课时_图文

  宝玉挨打教案第2课时_语文_高中教育_教育专区。课堂流程 导入 课前检测: 看视频 检测: 1 分钟 6分 40 分钟 2 分钟 课 题 宝玉挨打 姓名 周亚飞 1.检测上节课的字词知识; 教学目标 2. 看红楼梦视频之《宝玉挨打》,把 ......

• 《宝玉挨打》教学案例

  学生分析:学生已经学习过“红楼梦导言”、“贾府概况”两个选文片段,观看了《红楼梦》的前面 几集的视频,对《红楼梦》中的主要人物已有了初步了解,也对这部文学名著显示出浓厚的 兴趣。 教学目标: 1.了解“宝玉挨打”一节在《红楼......

• 《宝玉挨打》学案

  二、走进《宝玉挨打》 本文节选自《红楼梦》120 回本中第 33 回,即“宝玉挨打”是小说 上半部的一大高潮,写出了宝玉和整个封建势力的矛盾日益尖锐化, 随着文中导火索的铺设引发了这一场不可避免的冲突。 三、注音 葳蕤()惶悚()......

• 宝玉挨打教案东厦中学韩金容_图文

  《宝玉挨打》教案 教师:汕头市东厦中学 韩金容 学生:汕头二中高一( 13)班 【教学目标】 1、从人物语言、行为、神态分析人物形象; 2、从人物冲突把握小说三要素; 3、激发阅读《红楼梦》兴趣。 【教学重点】 1、从人物语言、行为、......

• 宝玉挨打

  《红楼梦》之《宝玉挨打》学案 2018.6.10 宝玉挨打 ( 选自曹雪芹《红楼梦》第三十三回) ①原来宝玉会过雨村回来听见了,便知金钏儿含羞赌气自尽,心中早又五内摧伤, 进来被王夫人数落教训,也无可回说。见宝钗进来,方得便出来,茫然......

• 《宝玉挨打》教(学)案

  二、解题 本文节选自《红楼梦》120 回本中第 33 回和第 34 回,即“手足耽耽小动唇舌,不肖种种大承笞挞”, “情中情因情感妹妹,错里错以错劝哥哥”。“宝玉挨打”可以说是小说《红楼梦》上半部的一大高潮, 写出了以宝玉为......

• 宝玉挨打教案_语文_高中教育_教育专区 - 宝玉挨打教案

  本文节选自《红楼梦》120 回本中第 33 回,即《手足眈眈小动唇舌,不肖种种 大承笞挞》,《宝玉挨打》是小说上半部的一大高潮,写出了宝玉和整个封建势 力的矛盾日益尖锐化,随着文中导火索的铺设引发了这一场不可避免的冲突。 三、......

• 宝玉挨打教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区 - 宝玉挨打教案

  宝玉挨打教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区。“宝玉挨打”是《红楼梦》中所写...

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