【荷叶圆圆教学重难点】最新文章
-
【荷叶圆圆教学设计获奖】荷叶圆圆教学设计
荷叶圆圆教学设计20篇读曾国藩家书有感（一）：读《曾国藩家书》，让我们看到了作为史上名臣曾国藩的另一面，那就是人性中最美丽最温馨的善良之光的闪现。那一封封家书，无论长短，字里行间充满的是对亲朋好友的挂念、关心和关怀，字里行间充满的是中华民族最完美的道德——孝悌。一代名人重臣透读后感
-
荷叶圆圆 公开课教案
荷叶圆圆赵青青【教材分析】 《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第 14 课,...
-
荷叶圆圆(教案教学目标)
(二)用看图的方法学习第一自然段 1、练读“荷叶圆圆的,绿绿的”一句。 师:读了课文后,你们知道荷叶是什么样的?(出示课件荷叶) (生:荷叶圆圆的,绿绿的) 2、句式训练 师:对呀,荷叶圆圆的,绿绿的,你们能象这样说一说荷花、 ......
-
小学一年级语文《荷叶圆圆》知识点、教案及教学反思
4、荷叶是我的凉伞。”小 小学一年级语文《荷叶圆圆》知识点、教案及教学反思【知识点】 字:躺、眨、展、蹲、呱、嘻、捧词:水珠、摇蓝、眼睛、翅膀、歌台、凉伞 重点句子: 1、荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶......
-
优质课一等奖《荷叶圆圆》教学设计
重点难点: 结合生活实际理解词句的意思,体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙 优质课一等奖《荷叶圆圆》教学设计 教学目标: 1.认识“荷、珠”等 12 个字,会写“叶、是”等 6 个字。 2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。...
-
《荷叶圆圆》公开课教案教学提纲
《荷叶圆圆》公开课 教案 《荷叶圆圆》公开课教案 1 宋琴【教材分析】 《荷叶圆圆》是一篇讲读课文,语句优美,也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让人感受到充溢童趣的夏天,感受到小水珠、小 ......
-
《荷叶圆圆》优秀教案
《荷叶圆圆》教案一、教材分析荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,荷叶是夏天里一首清凉的小诗,...
-
荷叶圆圆优秀教案
荷叶圆圆优秀教案_语文_小学教育_教育专区。14、荷叶圆圆 教学目标: 1、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.感受到荷叶给大家带来的快乐。 教学重难点: 有感情朗读文本。教学过程:一、复习导入:(形式先齐读,再个 ......
-
荷叶圆圆优质课教案
优 质 课 评 选 教 案 《荷叶圆圆》 科目:小学语文(人教版) 年级:一年级 授课人:xxxxxx 单位:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 教学内容:《荷叶圆圆》 目标: 1.认识“荷、珠”等 12 个字,会写“叶、是”等 6 个字。 2.能借助拼音......
-
《荷叶圆圆》公开课教学设计
《荷叶圆圆》公开课教学设计 教材分析 荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,荷叶是夏天里一首清...
-
《荷叶圆圆》教学目标
《荷叶圆圆》教学目标 荷 叶 圆 圆 孟尧小学 朱彩红 教材分析 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是......
-
荷叶圆圆教学案例分析
教学重难点: 能正确流 《荷叶圆圆》教学案例学习目标: 1、知识与能力:能认识“...
-
《荷叶圆圆》优质教学设计及反思
本文整理于网络,仅供阅读参考《荷叶圆圆》优质教学设计及反思【教学目标】 1、认识...
-
荷叶圆圆教学设计思想
《荷叶圆圆》教学设计思想 荷叶圆圆》平安中心小学 孙雪娇 教材版本:人教版义务教...
-
荷叶圆圆教学设计方案
《荷叶圆圆》教学设计方案厦门市集美区高浦小学 叶玉梅 一、概述 《荷叶圆圆》是人...
-
《荷叶圆圆》教学方案(最新)
【教学重点】 1、认识荷、珠等 12 个生字 《荷叶圆圆》教学方案 【教学目标】...
-
公开课《荷叶圆圆》教学设计
教学重 《荷叶圆圆》 (第一课时)三明学院附属小学 周梦圆教学目标: 1、能认识“荷”等 12 个生字,会写“是”等 6 个字,有主动识字的愿望。 2、正确流利地有感情地朗读课文,感受语言的优美。 教学重点:识字,写字。 难点:深入......
-
《荷叶圆圆》教学
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《荷叶圆圆》教学 作者:阮美好 刘毅莹 来源:《小学语文教学·会刊》2018 年第 03 期 文本解读 统编本一年级下册第六单元围绕“夏天”这个主题,让学生跟“夏天”来了个全方位的接触, 从古诗......
-
荷叶圆圆教学设计(公开课)_图文
荷叶圆圆》案例研究教材简析:荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)...
-
荷叶圆圆教学设计公开课_图文
2、从荷叶的形状来说? 师:好极了!你们都挺喜爱荷叶的,谁能带着你的喜爱之 情来读一读。(屏幕出示字幕:荷叶圆圆的,绿绿的。)指名读。 师:读得真好!老师听出来了,这荷叶又圆又绿。谁看到的 荷叶比这位同学看到的还圆还绿呢......
-
《荷叶圆圆》公开课教学设计
《荷叶圆圆》教学设计 执教者:李房梅教学目标: 1、 知识与技能:复习巩固生字,...
-
白蛇传民间故事读后感100字五篇
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编收集整理的白蛇传民间故事读后感100字五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
-
《红星照耀中国》第四章读后感范文(通用4篇)
党课，是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。党的各级组织，通过党课定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策；进行党性、党纪和党的基本知识教育。党课是每一名共产党员的必修课，是严格党的组织生活制度的重要方面。以下是小编收集整理的《红星照耀中国》第四章读后感范文(通用4篇)，仅
-
乡土中国读后感500字范文(通用4篇)
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编整理的乡土中国读后感500字范文(通用4篇)，欢迎阅读与收藏。
-
实践论读后感【五篇】
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编精心整理的实践论读后感【五篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
-
平易近人读后感精选三篇
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是为大家整理的平易近人读后感精选三篇,欢迎品鉴!
-
关于长安的荔枝读后感【三篇】
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编整理的关于长安的荔枝读后感【三篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
-
平语近人读后感(合集4篇)
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。下面是小编为大家整理的平语近人读后感(合集4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
-
共同富裕读后感1000字(合集三篇)
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编精心整理的共同富裕读后感1000字(合集三篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
-
苦难辉煌读后感【4篇】
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编为大家收集的苦难辉煌读后感【4篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
-
建设社会主义文化强国读后感(合集3篇)
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。以下是小编为大家收集的建设社会主义文化强国读后感(合集3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。