【荷叶圆圆板书设计图片】最新文章
-
【荷叶圆圆教学设计获奖】荷叶圆圆教学设计
荷叶圆圆教学设计20篇读曾国藩家书有感（一）：读《曾国藩家书》，让我们看到了作为史上名臣曾国藩的另一面，那就是人性中最美丽最温馨的善良之光的闪现。那一封封家书，无论长短，字里行间充满的是对亲朋好友的挂念、关心和关怀，字里行间充满的是中华民族最完美的道德——孝悌。一代名人重臣透读后感
-
《荷叶圆圆》板书设计
《荷叶圆圆》板书设计 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 14.荷叶圆圆 荷叶 摇篮 躺 停机坪 立 歌台 蹲 凉伞 游 《荷叶圆圆》板书设计 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 14.荷叶圆圆 荷叶 摇篮 躺 停机坪 立 歌台 蹲 凉伞 游 ......
-
《荷叶圆圆》教学设计板书设计
.精品文档. 《荷叶圆圆》教学设计板书设计《荷叶圆圆》教学设计板书设计 万宁市东中心学校陈运华 教材简析 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文一年 级下册第 14 课。是一篇轻快活泼的散文诗,诗中描写了圆 圆的、绿绿的荷叶......
-
《荷叶圆圆》第一课时教学设计荷叶圆圆获奖板书设计
《《荷叶圆圆》第一课时教学设计:荷叶圆圆获奖板书设计》摘要:课教学我是通指导学生...
-
二年级语文:荷叶圆圆公开课教案及板书设计
二年级语文:荷叶圆圆公开课教案及板书设计 《荷叶圆圆》教学设计浙江省温州市仙岩一...
-
《荷叶圆圆》教学设计_图文
(圆圆的、绿绿的;板书:圆圆) 2、齐读课题 A、指导朗读课题两次 B、出示“荷叶圆圆的,绿绿的。” 【设计理念】:通过图片激发学生学习兴趣,通过朗读课题和第 一句激发学生朗读欲望。 3 二、教师范读,整体感知 1、这又圆又绿的......
-
《荷叶圆圆》第一课时教学设计-荷叶圆圆获奖板书设计
《荷叶圆圆》第一课时教学设计|荷叶圆圆获奖板书设计【教学目标】 1、知识技能: ...
-
荷叶圆圆教学设计一等奖
荷叶圆圆教学设计一等奖 2016-01-11 09:23 1300 次 刘建会 地区: 甘肃省 - 兰州市 - 学校:兰州市西固区合水路小学 共 1 课时 14 荷叶圆圆 小学语文 人教 2001 课标版 1 教学目标 1、会认 12 个生字,会写 6 个字。 2、......
-
荷叶圆圆教学设计及图片欣赏_图文
六、教学过程 七、课外拓展 八、作业设计 九、板书设计 十、教学反思 荷叶圆圆教学设计及图片欣赏 2 教材分析: 《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册的一篇轻快活泼的散文诗,诗中 运用比喻和拟人的手法,描写了圆圆的、绿绿的荷叶......
-
一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计板书设计
精品文档 一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计板 书设计一年级语文下册《14 荷叶圆圆》教学设计板书设计 14 荷叶圆圆 廖小燕 一、教学目标 1、正确的认读和书写生字,正确的朗读课文,了解 课文中小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿各说了......
-
《荷叶圆圆》优秀教学设计_图文
《荷叶圆圆》优秀教学设计荷叶圆圆课文 荷叶圆圆的,绿绿的。 小水珠讲:“荷叶是我...
-
荷叶圆圆获奖板书设计 《荷叶圆圆》第一课时教学设计
《荷叶圆圆获奖板书设计 《荷叶圆圆》第一课时教学设计》摘要:、说教材、说课容义教育课程标准实验教材年级语下册课《荷叶圆圆》课,教学重识;正确、流利、有感情地朗课, 如荷即把生卡片做成荷叶状先让学生说出卡片形状再出示贴卡片反面......
-
荷叶圆圆获奖板书设计_《荷叶圆圆》第一课时教学设计
《荷叶圆圆获奖板书设计_《荷叶圆圆》第一课时教学设计》摘要:观察这四句话都说是谁...
-
荷叶圆圆教案板书设计 荷叶圆圆教案及反思_图文
精品资料欢迎阅读荷叶圆圆教案板书设计 荷叶圆圆教案及反 思教案是教师为顺利而有效...
-
荷叶圆圆教学设计_语文_小学教育_教育专区 - 荷叶圆圆教学设计_图文...
《荷叶圆圆》教学设计方案一、教材分析 荷叶圆圆的、绿绿的,荷叶是夏天里一首清凉的...
-
荷叶圆圆优秀教学设计_图文
六、作业: 画画写写:荷叶是我的…… 附板书: 14 荷叶圆圆 小水珠摇蓝躺 小蜻蜓说停机坪立 小青蛙歌台蹲 小鱼儿凉伞游 荷叶 荷叶圆圆优秀教学设计 3 一、通读全文,充分感知 1.自由朗读课文,读准生字新词的读音,再同桌互听,相互......
-
人教版一下荷叶圆圆教学设计_图文
板书设计 14.荷叶圆圆 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 摇篮 停机坪 歌台 凉...
-
荷叶圆圆公开课教学设计_图文
(板书:荷叶圆圆)这些荷叶圆圆的, 绿绿的。多美呀!谁来读读这句话。(课件:荷叶圆圆的,绿绿的。) 二、初读课文,感知大意。 1、荷叶多美啊!在这一片片荷叶当中会发生那些有趣的事呢?请 同学们打开课本,翻到 62 页自己读读 ......
-
小学一年级语文下册荷叶圆圆教案和板书设计 (一)
小学一年级语文下册荷叶圆圆教案和板书设计 (一)_初中作文_初中教育_教育专区。С 小学一年级语文下册荷叶圆圆教案和板 书设计 小学一年级语文下册荷叶圆圆教案和板书设计 教学目标: 1、能用自己喜欢的方法,自主认识本课12个生字,激发 ......
-
公开课《荷叶圆圆》教学设计
六、快乐作业 1、画一画:画“荷叶是我的??”图画。 2、找一找:收集关于荷叶的诗、文3、读一读:配上你喜欢的音乐有感情的朗读课文给家人听。 板书设计: 14 荷叶圆圆 小水珠 躺 摇篮 小蜻蜓 立 停机坪 小青蛙 蹲 歌台 小鱼......
-
荷叶圆圆教学设计_金融/投资_经管营销_专业资料 - 荷叶圆圆教学设计...
!孩子不能说出,给与图片提示。 四、总结全文 孩子们,让我们记住这美丽的荷塘,因为有了这么圆这么绿的荷 叶,才会显得更加的生动,美丽的夏日才会更迷人! 五、板书设计 13 荷叶圆圆 小水珠躺摇篮 小蜻蜓立停机坪 小青蛙蹲歌台 小鱼儿......
-
白蛇传民间故事读后感100字五篇
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编收集整理的白蛇传民间故事读后感100字五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
-
《红星照耀中国》第四章读后感范文(通用4篇)
党课，是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。党的各级组织，通过党课定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策；进行党性、党纪和党的基本知识教育。党课是每一名共产党员的必修课，是严格党的组织生活制度的重要方面。以下是小编收集整理的《红星照耀中国》第四章读后感范文(通用4篇)，仅
-
乡土中国读后感500字范文(通用4篇)
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编整理的乡土中国读后感500字范文(通用4篇)，欢迎阅读与收藏。
-
实践论读后感【五篇】
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编精心整理的实践论读后感【五篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
-
平易近人读后感精选三篇
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是为大家整理的平易近人读后感精选三篇,欢迎品鉴!
-
关于长安的荔枝读后感【三篇】
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编整理的关于长安的荔枝读后感【三篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
-
平语近人读后感(合集4篇)
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。下面是小编为大家整理的平语近人读后感(合集4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
-
共同富裕读后感1000字(合集三篇)
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编精心整理的共同富裕读后感1000字(合集三篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
-
苦难辉煌读后感【4篇】
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编为大家收集的苦难辉煌读后感【4篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
-
建设社会主义文化强国读后感(合集3篇)
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。以下是小编为大家收集的建设社会主义文化强国读后感(合集3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。