【渡荆门送别】最新文章
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渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
渡荆门送别[唐]李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。― ― 李白
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渡荆门送别_语文_初中教育_教育专区 - 渡荆门送别
渡荆门送别_语文_初中教育_教育专区 一、导入新课 七年级时我们曾学习过表现乡...
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《渡荆门送别》
课时: 课题: 《渡荆门送别》 任课教师 备课时间 上课时间 知识与技 学生能正...
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渡荆门送别赏析
渡荆门送别赏析_语文_初中教育_教育专区。渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。 1、 《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代了什么? 明确:远渡的......
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渡荆门送别_图文
渡荆门送别_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 唐代:李白 渡远荆门外,来从楚国游。...
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渡荆门送别 赏析
渡荆门送别》 《渡荆门送别》赏析 1、描绘“山随平野尽,江入大荒流。”画面。 长...
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渡荆门送别_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 渡荆门送别
《渡荆门送别》预习 1. 搜集李白的诗,总结李白诗的特点 2. 了解李白及其写诗背景 诵读全诗,整体感知 1.这首诗从体裁上看,属于 2.这首诗从内容上来看,属于 3.用自己的话描述整首诗的画面 再读全诗,深层感知 1. 《渡荆门送别......
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渡荆门送别_初二语文_语文_初中教育_教育专区 - 渡荆门送别
渡荆门送别_初二语文_语文_初中教育_教育专区。人教版实用型优秀教案 文明铺镇中学八年级上册语文教案设计 主备: 审核: 八年级语文组 课题 《渡荆门送别》 课型 新授 教学目标 重点难点 1. 了解作者,积累字词。 2. 理解诗意,体会......
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渡荆门送别_语文_高中教育_教育专区 - 渡荆门送别
渡荆门送别_语文_高中教育_教育专区。示范中学集体备课( 语文 学科) 导入明标:(创设情境,导入新课) 课堂调整 唐宋诗词历来脍炙人口,今天我们将要学的《渡荆门送别》,唐代 的名家名篇。学习时重点体会诗歌表达的思想感情,并在此基础 ......
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渡荆门送别_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 渡荆门送别
《渡荆门送别》教学设计李白一、教学目标 1、了解李白的有关文学常识,把握诗歌主旨...
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渡荆门送别_语文_高中教育_教育专区 - 渡荆门送别
描写中蕴含着的深厚的感情以及对 “送别”的理解 2、教学重点/难 教学准备 1、 教学目标 渡荆门送别 教学设计 1.有感情地朗读并熟练地背诵这首诗。 2.品味语言,体味诗歌的内涵。 3.培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化......
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渡荆门送别_语文_高中教育_教育专区 - 渡荆门送别
渡荆门送别_语文_高中教育_教育专区。该内容是依据部编版八年级语文上册渡荆门送别精心编写而成,题型符合中考要求,难易适中。 渡荆门送别 [唐] 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 ...
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渡荆门送别_初一语文_语文_初中教育_教育专区 - 渡荆门送别
渡荆门送别唐代:李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞...
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渡荆门送别
《渡荆门送别》教案导入:床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。这首诗呢...
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渡荆门送别_图文
明确:题目“渡荆门送别” ,“渡 荆门”包括前三联,尾联照应诗题中的“送别” 全诗紧扣题目展开,结构分明,章法有 度。 4、教师总结: ( 1)从构思看:题目“渡荆门送别” ,“渡荆门”包括前三联,尾联照应诗题中 的“送别”,全诗......
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渡荆门送别_语文_初中教育_教育专区 - 渡荆门送别
渡荆门送别_语文_初中教育_教育专区。新世纪教育网 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有@新世纪教育网 《渡荆门送别》教案 教学目的 1、学习《渡荆门送别》。 2、在自读自悟,合作探讨中理解诗词的思想内容及主旨,能准确流 ......
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渡荆门送别_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 渡荆门送别
渡荆门送别_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《渡荆门送别》教案设计 京山县宋...
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渡荆门送别
D、这首诗意境清雅,风格纤细,形象奇伟,想象瑰丽,描绘出长江中下游 一带数千里的山势与水势,具有高度集中的艺术概括力 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里......
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渡荆门送别_语文_初中教育_教育专区 - 渡荆门送别
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渡荆门送别_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 渡荆门送别
六、作业布置。 板书设计: 渡荆门送别 李白 首联 叙事 颔联 写景 颈联 写景...
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渡荆门送别_语文_高中教育_教育专区 - 渡荆门送别
渡荆门送别_语文_高中教育_教育专区。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 渡荆门送别 作者:李白 来源:《学生导报·东方少年》2018 年第 02 期 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜 ......
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2024年沈阳音乐学院本科招生艺考校考成绩查询公告(锦集4篇)
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2024年沈阳音乐学院艺考校考成绩查询入口汇编3篇
校考是一个汉语词汇,读音xiào kǎo,意思是核实考察;唐代官名。以下是小编为大家收集的2024年沈阳音乐学院艺考校考成绩查询入口汇编3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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南阳农业职业学院2024单招成绩查询时间及入口锦集三篇
时间(Time)是物质的永恒运动、变化的持续性、顺序性的表现,包含时刻和时段两个概念。时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数,确定时间,是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。以地球自转为基础的时间计量系统称为世界时系统。时、日。以下是小编整理的南阳农业职业学院2024单招成绩查询时间
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四川2024高职单招成绩查询时间及方式三篇
方式指言行所采用的方法和样式。在一定的生产力发展水平条件下,表现人类的朴素的自然科学技术和社会科学技术发展水平,以及经济、文化发展水平,新进的管理科学技术发展水平等。以下是小编为大家收集的四川2024高职单招成绩查询时间及方式三篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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2024江西省体育单招成绩查询时间及入口三篇
入口,汉语词汇。拼音:rù kǒu。释义:可以解释为进入的地方。建筑学上的入口是指门、门洞这一点状场所或线状的空间概念及相关空间元素组成的空间场所。以下是为大家整理的2024江西省体育单招成绩查询时间及入口三篇,欢迎品鉴!
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河南2024年体育类专业统一考试成绩查询入口集合2篇
考试作为人类有意识、有目的的反身评价活动,是人类存在和发展的一种方式,也是人类社会演进发展的重要机制,其活动目的始终指向人及其社会的发展,为人与外部世界的本质关系所决定。以下是小编整理的河南2024年体育类专业统一考试成绩查询入口集合2篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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山东艺术学院2024年艺考校考成绩查询入口【3篇】
入口,汉语词汇。拼音:rù kǒu。释义:可以解释为进入的地方。建筑学上的入口是指门、门洞这一点状场所或线状的空间概念及相关空间元素组成的空间场所。下面是小编精心整理的山东艺术学院2024年艺考校考成绩查询入口【3篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
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网站(Website)是指在因特网上根据一定的规则,使用HTML(标准通用标记语言)等工具制作的用于展示特定内容相关网页的集合。简单地说,网站是一种沟通工具,人们可以通过网站来发布自己想要公开的资讯,或者利用网站来提供相关的网络服务。人们可以。以下是小编为大家收集的2024年云南西双版纳中考成绩查询