【船长教学视频】最新文章
-
船长教学设计_船长教学设计
船长教学设计船长教学设计（一）：教学重难点：学习课文透过人物语言和行动的描述来表现人物品质的写法。正确、流利、有感情地朗读课文。第一课时教学要求：1、学会本课生字，理解有关词语。2、初步理解课文资料，教学资源
-
诺曼底号遇难记第四稿教学实录_图文
3、 学习作者语言描写烘托人物形象的表达方式、 教学重难点: 抓住人物的语言,体会哈尔威船长恪尽职守、 “诺曼底”号遇难记教学设计 早毓小学 王亚莉 教学目标: 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 了解在危难时刻哈尔威船长恪......
-
部编版小学语文六年级《鲁滨逊漂流记》课堂教学实录
(课件出示) P 十八世纪初,在英格兰的大街小巷,人们议论着一个传奇的人物,讲述着一个离奇 的故事:1704 年,水手塞尔科克登上了一艘海盗船去寻找宝物,没想到,中途与船长 发生了争吵,结果被遗弃在一个荒岛上。塞尔科克随身只带了一点......
-
【新部编人教版】五年级下语文17《跳水》优质课教学设计_图文
【新部编人教版】五年级下语文优质课教学设计 17. 跳水【教材分析】 这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智, ......
-
2020统编教材部编版五年级下册语文17跳水教案
2.齐读第 5 自然段,再一次感受船长的沉着、果断、机智的人格魅力[教学反思] 怎样做到不动声色地把学生带进故事当中呢?讲到那里, 我播放了“船长用 枪逼孩子跳水” 的那一幕的视频短片, 视频中生动形象的画面与人物的对话配合 ......
-
诺曼底号遇难记说课稿_图文
五、教学过程根据教材分析,我设计了“欣赏视频,导入课题”---“自读课文,整体感 知”---“质疑探究,感悟船长的品质”---“想象感人画面,深化文章的主题” ---“总结全文,拓展延伸”的教学思路。 (一)欣赏视频,导入课题观看影片......
-
[转]特级教师案例:《我的叔叔于勒》课堂教学实录_图文
大家再想像一下于勒的命运 生:于勒孤独地死在了船上,被船长扔进了大海喂了鱼。 生...
-
七年级语文:《“诺曼底”号遇难记》教学设计9(示范文本)_图文_百度文...
“诺曼底”号遇难记·教学设计 ●山东高密 单咏梅 教材分析 《“诺曼底”号遇难记》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(苏教版)七年级上册,是一篇小说,主人公哈尔威船长在一次 猝不及防的海难关头,勇于决断,沉着指挥,忘我救人,......
-
跳水说课
事件 的发展过程学生也能够读明白,但事件中情节间的内在联系,船长不同于其他 人的沉着镇定、机智果断,还需要在教师的引导下进行理解,同时用比较准确的语 言表达出来还存在一定的困难。《语文课程标准》中谈到“各个学段的阅读教学都要......
-
课文体裁不同
教者 引导学生从环境、内容、形式、语气四个维度,层层剥笋似的品味哈尔威船长 的第一次命令,将忠于职守、舍己救人的人物形象留在了学生心里,也将如何 通过语言文字中感受人物形象的方法记在了脑中。二、诗歌教学 诗歌是一种以凝练的......
-
部编版2020年四年级语文下册第七单元23诺曼底号遇难记教案
[教学重难点] 1.抓住哈尔威船长的语言,品味在灾难面前每个人所应该承担的责任。 2.学习通过场面描写烘托人物形象的表达方法。 [教学课时]2 课时第一课时 教学过程 一、导入课题,进行质疑 1.(播放《泰坦尼克号》沉船部分剪辑视频)大家......
-
2.20诺曼底号遇难记 (第二课时)教学设计_图文
二、 教学过程 (一)回顾导入:(2 分)通过本单元前两课的学习,我们体会了不同人物的品质,感受了诗人的崇高追求,戍边 将士的英勇威武,了解了车胤 李白勤奋学习,持之以恒的故事。今天,让我们继续来学习 《诺曼底号遇难记》,感受船长......
-
四年级语文下册23《“诺曼底号”遇难记》集体备课_图文
学校: 语文学科集体备课 年级: 四年级 使用时间: 主备人 课型 精讲课文 使用人 课题 23 “诺曼底号”遇难记 课时安排 2 课文大致分为“夜航-遇险-救人-牺牲”四个部分,讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”客 教学 内容 轮造到猛烈......
-
第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会(视频清单)_图文
吴忆菁-南京市第二幼儿园 51"04 9小班戏剧教育中的教师退位策略--以《三只熊》为例陈静奋-南京军区联勤部三八保育院 50"36 PPT+配乐 10大班奏乐《船长和海盗》方宗珺-南京河海大学幼儿园 26"36 配乐 ......
-
阅读推荐课_图文
3、介绍作者及《彼得潘》的续集《虎克船长》、《梦不落帝国》,激发孩子 阅读这个系列书籍的兴趣。 4、观看《彼得潘》电影,结合阅读,选一个你喜欢的人物,给他写一段心里 话。 教学准备: 1、课前认真阅读《彼得潘》并在阅读时勾出好......
-
小学语文鄂教版六年级下册第七单元《“诺曼底”号遇难记》教师招聘面...
小学语文鄂教版六年级下册第七单元《“诺曼底”号遇难 记》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板 1 教学目标 1、认识本课 6 个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、读懂课文内容,学习哈尔威船长的崇高品质,体会他的伟大人格。 2......
-
格兰特船长的儿女(节选)
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 格兰特船长的儿女(节选) 作者:儒勒· 凡尔纳 来源:《作文周刊· 八年级读写版》2016 年第 11 期 【作品导读】 《格兰特船长的儿女》描写的是邓肯号游船船主格里那凡爵士得知两年前失踪的苏格兰......
-
常州市中小学教师晋升高级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试试...
题目是这样的:一条船上载了 25 只羊, 19 头牛,还有 1 位船长,要求根据已知条件求出船长的年龄是多少?测试结果是大多数学 生居然都算出了具体“结果”,只有少数学生对试题的合理性提出了质疑,且质疑者低年级 学生居多,中年级次......
-
《船儿出航》教学反思_图文
并且对大家进行思想教育,提问:假如你是船长,遇到危险时怎 么办?有学生就回答:我...
-
《金钱的魔力》拓展阅读-《我的叔叔于勒》
这段谈话终于激起了船长的怒气,他冷冷地回答道: “那是我去年去美洲找着的一个法国...
-
授之以渔的精彩
船长的优秀品质能用一个词来形容吗?学生的思维非常活跃,纷纷表 示,人的一生是不能用一个精确的词语就将它高度概括的。 三、课后全面反思,优化教学行为 作为一名教师,要想做好自己的教学工作,就必须经常进行教学反思,才能进一步充实自 ......
-
祝寿词语大全范文(精选三篇)
祝寿是一种活动,一般指晚辈对长辈或亲友之间的敬重之举,在古代指在老人过生日时为他祝贺,现代已发展成庆祝生日的代名词。祝寿时会设寿庆宴席或敬献书画艺术品等等,祝愿人长寿。下面是小编精心整理的祝寿词语大全范文(精选三篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
-
游园活动作文600字|游园活动作文
游园活动作文游园活动作文（一）：游园活动这天校园举行了游园活动，我一大早就去了校园。游园活动开始了，我第一个去的是三（4）班是找不同，就是把里面不一样的词语用飞标给射中。我很快就射中了。就赶快去下一个专题作文
-
报答作文600字记叙文|报答作文
报答作文报答作文（一）：回报中国有句俗语：“滴水之恩，当涌泉相报”，但是，此刻的人们却常常得到了付出，却实际并没有回报。如果是认为不知该怎样回报，那其实就根本没有理解这个词语。专题作文
-
描写妈妈的目光作文
描写妈妈的目光作文妈妈的目光啊，饱含着深沉的爱，我沐浴在妈妈的目光中，学会成长！以下是小编给大家整理的描写妈妈的目光作文，喜欢的过来一起分享吧。 描写妈妈的目光作文1 妈妈的眼睛十分美丽，眉毛弯弯写人作文
-
我爱学习网|我爱学习
我爱学习【篇1：我爱学习】我爱学习，学习中的知识像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。其中去了解故事里的人物，我觉得是最搞笑的事了，因为故事里的人物有许多的神态动作之类的。能够收集很多词语。作文
-
生活是美好的作文800字,生活是美好的
生活是美好的生活是完美的作文（一）：“生活是极不愉快的玩笑，但是要使它完美却也不难。”——契诃夫古今千年，不知有多少人试图用一个恰当的词语去比喻生活：像作文
-
【双引号的作用有哪些】双引号的作用
双引号的作用双引号的作用有：1、特殊含义：指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，此刻却静静地坐着，文雅得和闺学习总结
-
闭门造车|闭门造车出门合辙
闭门造车出门合辙学习总结：闭门造车，出门合辙基本解释：辙：车轮轧过的痕迹。指按照统一规格，即使关起门来制造车辆，使用起来也能和路上的车辙完全相合。词语分开解释：闭门造车:关起门来造车子。比喻脱离实际，学习总结
-
[俨然的近义词是什么]俨然的近义词
俨然的近义词【学习总结（1）】俨然的近义词：几乎、根本，简直【学习总结（2）】【词语】俨然【全拼】:【yǎnrán】【释义】:＜书＞（１）形容庄严：望之～。（２）形容齐整：屋舍～。（３）学习总结
-
反间是什么意思,反间计是什么意思
反间计是什么意思参考一：词语：反间计【反间计的意思】(语)《孙子·用间》:“反间者，因其敌间而用之。”原指利用敌人的间谍把假状况告知敌人内部，使之不团结的计策。参学习总结