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【长方形】最新文章

  • 长方形面积的计算教案|《长方形面积的计算》教案范文

    《长方形面积的计算》教案范文教学内容:教科书第123—124页,“做一做”中的题目和练习二十八的第1—5题。  教学目的:使学生初步理解长方形面积的计算方法,会运用公式正确地计算长方形的面积,培养学生教案

  • 长方形定义

    长方形定义 有一个角是直角的平行四边形叫做长方形 ,又叫矩形。 长方形长与宽的定义: 第一种意见:长方形长的那条边叫长,短的那条边叫宽。 第二种意见:和水平面同方向的叫做长,反之就叫做宽。长方形的长 ......

  • 长方形_五年级数学_数学_小学教育_教育专区 - 长方形

    长方形、正方形面积的计算 一、说教材 《长方形面积的计算》是人民教育出版社九年义务教育六年制教科书第 97—98 页长方形、正方形面积计算公式的推导和例 1。在此之前,学生掌握 了面积的含义和面积单位 ......

  • 长方形的概念

    ---精选公文范文--- 长方形的概念 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 《认识长方形和正方形》教学实录与评 析--在验证中建构规范的几何图形概念 在验证中建构规范的几何图形概念 ——《认识长方形和正方形》教学......

  • 长方形是什么

    长方形是什么_数学_小学教育_教育专区。长方形是什么长方形是什么?我知道门是长方形的,毛巾是长方形的,桌子是 长方形的……我会变。我给长方形画上房顶,画上门和窗户,它就变成一间漂 亮的小房子。前几天,青海玉树发生 . 级的......

  • 长方形(2)

    师小结:刚才同学们把剪下的 纸片分成了长方形一组、正方形一组,分得很好。 [教师把枯燥抽象的知识教学变为了学生的操作活动。学生在"画"的过程中初步感知长方形和正 方形的特征。"剪"的过程是对新知的再理解。通过"分"达到区别......

  • 长方形的图形

    长方形的图形,有几个长方形图形,七巧板拼图图案大全,长方形可以画什么图案,长方形的图形有哪些,长方形简笔画图片大全,长方形的物品有哪些,长方形饭桌,梯形长方形圆形的拼图,用三角形正方形圆拼图 平行......

  • 认识长方形教案

    长方形有几个(认识长方形) 活动目标 1、认识长方形,了解长方形的基本特征。 2、能区分长方形和正方形,了解它们的异同点。 3、寻找生活中的长方形。 活动重难点: 重点:了解长方形的特征,并让幼儿联系生活寻找长方 形。 难点:通过......

  • 长方形的画法

    小学数学《长方形的画法》说课稿模板说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论...

  • 长方形_育儿知识_幼儿教育_教育专区 - 长方形

    中班计算:长方形 一、活动名称:《认识长方形》 二、活动准备: 1、课件长方形娃娃、正方形娃娃,正方形娃娃介绍自己的录音。 2、长方形两张(其中一张边画有四种颜色,一张对边画同一种颜色);长方形和正方形的纸 每人一张(长方形的......

  • 长方形_六年级数学_数学_小学教育_教育专区 - 长方形

    长方形、正方形面积的计算(1) 教学内容: 长方形、正方形面积的计算(教材第 66~67 页中的例 4 及“做 一做”)。 教学目标 1.使学生理解长方形、正方形面积计算公式的推导过程,掌握长 方形、正方形面积的计算公式。 2.使学生......

  • 长方形_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 长方形

    长方形、正方形周长的计算(一) :教案 教学内容 教科书第 89~90 页例 1、例 2、例 3、例 4,第 94 页课堂活动中的 1,2,3 题。 教学目标 1.通过教学,加深对周长的认识。 2.结合具体的情境,探索并掌握长方形、正方形的......

  • 认识长方形

    《理解长方形》 一、活动目标: 1、理解长方形,知道名称和基本特征,能区分长方形和正方形,了解它们的异同点。 2、培养幼儿对图形实行比较的兴趣。 3、能在周围环境中找出长方形的物体。 二、活动准备: 1、课件长方形娃娃、正方形......

  • 长方形_小学作文_小学教育_教育专区 - 长方形

    《长方形、正方形面积的计算》教学设计 教学目标: 1.引导学生去探索、发现长方形、正方形面积计算公式,体验面积公式形 成过程,能正确计算长方形、正方形的面积。 2.渗透“猜想—实验—验证—概括”的学习 ......

  • 《长方形》教案

    《长方形》教案 教学目标: 1、知识与技能 (1)初步认识长方形的特征,知道长方形有四条边,对边相等:四个角都是直角。 (2)培养学生语言表达能力、创新能力、实践能力及初步的空间观念。 2、过程与方法 让学生通过动手操作与实践活动......

  • 长方形

    《长方形与正方形的初步认识》教学设计 李木子 教材分析:《长方形与正方形的初步认识》是苏教版小学数学三年级上册的内容,教材首先让学生在教室或类似的生活场景里找一找:哪些物体的面是正方形,哪些物体的面是长方形。再引导学生......

  • 长方形

    《长方形、正方形的面积整理复习》教学设计 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级下册总复习“长方形正方形面积 的复习” 。 1.理解面积的含义,掌握长方形、正方形面积的计算,知道常用的面积单位和他们之间的 进率。 2.......

  • 长方形的特征

    生 6:我是用折一折的方法验证出长方形的对边相等的。 (师课件演示:长方形的对边相等,4 个角都是直角) 齐读:长方形的对边相等,4 个角都是直角。 三、认识长和宽 师:刚才同学们猜想出长方形有两条长边,两条短边,请你指出......

  • 长方形_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 长方形

    长方形、正方形周长 年一、巧手补天窗。 1.( )图形一周的长度,就是它的周长。 )条线段围成的图形,它的周长是( )条线段的 班 姓名 2.平行四边形是由( 和。 3.用一根铁丝围成一个长方形,所用铁丝的长度就是这个长方形的(......

  • 长方形_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 长方形

    长方形 正方形的周长计算 苏教版三年级数学《长方形和正方形的周长计算》教学设计 教材分析: 本节内容是在认识了长方形、正方形的特征,理解了周长概念的基础上 安排的,使学生通过猜想,自主探索,验证猜想,合作交流,总结长方形、 正......

  • 长方形

    ,在△ABC 中,D 是 BC 边上的一点,E 是 AD 的中点,过 A 点作 BC 的平行线交 CE 的延长线于点 F,且 AF=BD,连接 BF. (1)BD 与 CD 有什么数量关系,并说明理由; (2)当△ABC 满足什么条件时,四边形 AFBD 是矩形?...

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    炎炎夏日,最适合吃西瓜来降暑,西瓜是人们在夏天最受欢迎的水果,夏天的时候,大大小小的西瓜,看着就会很让人欢喜,以下是小编整理的西瓜种植方法百科精选三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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